福建省“宁化、永安、尤溪、大田、沙县一中”五校协作2023-2024学年高三上学期期中联考政治答案解

“宁化、永安、尤溪、大田、沙县一中”五校协作2023-2024学年高三11月联考高三政治参考答案一．选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分。）1．【答案】B【解析】：中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识，由此可见，科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，符合题意。：认识的发展是自己否定自己，自己发展自己，并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程，而是对已有认识的超越。“不断推翻前人认识”说法错误，排除。：实践是检验认识正确与否的唯一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，错误。故本题选B。2．【答案】D【解析】：影响科研水平的因素有很多，意识转变程度影响科研水平达到的高度，但不起决定作用，说法错误。：水产育种人聚焦渔业种苗问题，说明了实践提出问题引导科学研究的发展方向，正确。：实践活动是检验科技进步的标准，并非“实践主体的能动性”，说法错误。：突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，提高了渔业的科技进步贡献率，说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化，正确。3．【答案】C【解析】：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。该选项中“肯定比否定更重要”的观点错误，排除。：随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带，表明否定不是徒然的，是联系和发展的环节；只有通过辩证否定，即经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新，符合题意。：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。后来的事物不一定是新事物，故错误。故本题选C。4．【答案】B【解析】：瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉，青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，要把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，故正确。：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故错误。：具体分析瓷器的特殊性才能区别不同颜色的瓷器，故错误。故本题选B。5.【答案】D【解析】：马克思主义哲学是科学的理论，只有坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，才能对上述问题作出正确回答，表述不准确。：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，回答现代化问题、科技革命问题、当代文明走向问题、世界发展趋势问题等社会发展领域的理论和实践问题，能够推动当代哲学的发展，正确。：当代哲学需要回答一系列重大问题，表明与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，“当代哲学落后于时代”表述错误，排除。：哲学是世界观和方法论的统一，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，当代哲学能够为回答一系列重大问题提供世界观和方法论的指导，正确。故本题选D。6．【答案】C【解析】：实践是认识的基础，认识受主客体多种因素的影响，往往不会自主变化，排除。：改革开放40多年来，各个时期的市场经济政策不断调整变化，表明认识在发展中需要不断地超越自身，认识活动具有无限性、上升性，符合题意。：材料强调认识的发展，没有涉及客观事物的复杂性，排除。故本题选C。7.【答案】C【解析】：规律的存在和发展作用是不以人的意识为转移的，不管是否尊重规律，规律都在起作用，错误，排除。：漫画中的人物没有找到正确的方法，在错误意识指导下的实践活动必须导致实践的失败，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，符合题意。：离开事物的真实联系，主观能动性就不能正确发挥，而不是不能发挥，错误，排除。：规律是事物本身固有的本质的必然的稳定的联系，要尊重客观规律，切忌唯意识论，符合题意。故本题选C。8.【答案】A【解析】：任何真理，如果把它说的过火，加以夸大，把它运用到实际适用的范围之外，便可以弄到荒谬绝伦的地步，这表明，真理在一定条件下会变成谬误，真理和谬误是统一的，真理是具体的、有条件的，符合题意。：题干不涉及真理和谬误是对立的，排除。：题干不涉及真理可以指导人们的实践活动，排除。故本题选A。9．D因为观看庐山的角度不同，而得出了不同庐山面貌的结论，主要体现了思维的能动性，错误。通过“花落多少”推测昨夜风雨的大小，体现了思维的间接性、能动性，正确。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，没有涉及思维的科学性，错误。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，诗人对月亮赋予了很多的情感，主要体现了思维的概括性，正确。10．C同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，“马都是吃草动物”与有人反驳说：“错，海马不吃草”，在这里反驳者将“马”的概念偷换成“海马”，故违反同一律，错误。矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“小张是湖南人”和“小张不是湖南人”这两个命题是互相矛盾的，违反了“矛盾律”，正确。“我不认为所有的人都是自私的，我也不认为所有的人都不是自私的”，这段议论不违反排中律，因为它所否定的两个命题是互相反对关系。排中律的要求在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立，错误。排中律要求在同一思维过程中，不能对不能同假的命题（矛盾关系、反对关系）同时加以否定。乙所否定的两个命题是“甲必然中奖”（其相反的命题是“甲不必然中奖”）和“甲不可能中奖”（其相反的命题是“甲可能中奖”）。这两个命题并不互相矛盾，对此同时否定不违反排中律，正确。11．C材料提到和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影等，是形象思维，形象思维是以感性形象作为运行的基本单元，不选。和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影，这是形象思维，抽象概括了描述对象的形象特征，入选。形象思维具有思维表达的情感性，抽象思维具有思维表达的严谨性，不选。形象思维，运用联想、想象和幻想反映认识对象，入选。12．A材料中只有民营经济信心提振，2023年中国经济才有望实现经济复苏，属于必要条件假言判断，正确。如果民营经济信心提振，那么2023年中国经济有望实现经济复苏，肯定前件，后件真假不定，错误。2023年中国经济没有实现经济复苏，不能推出民营经济没有提振信心，也有可能是民营经济信心提振，但是其它条件具备导致中国经济没有实现经济复苏，错误。13．D“在平面内三角形的内角和是180度，直角三角形是三角形，所以直角三角形的内角和是180度”是一个简单判断的三段论推理。“微型、短篇、中篇和长篇小说有故事情节，故所有的小说都有故事情节”是一个复合判断的联言推理，“摩擦冻僵的手会暖和起来，敲击铁块则铁温度升高，故物体运动产生热”是一个不完全归纳推理，“人们模仿水母，制成自动漂浮的浮标站，用于气象观测”体现的是类比推理，它们都与材料中的推理形式不一致，ABC排除。“所有的单一液体都可以蒸发，柴油是单一液体，所以柴油可以蒸发”是一个简单判断的三段论推理，与材料中的推理形式是一致的，D正确。14．D“这道美食虽然好吃，但做起来一点都不容易”表明思维具有能动性，体现一定的辩证思维，正确。网友这一评断属于联言判断，而不是选言判断，错误。材料未体现演绎推理，不符合题意。15．B材料强调中国铁路特别是中国高铁，在发展中出现的巨大变化以及影响，没有涉及质量互变，没有涉及适度统一，错误。中国铁路的发展历经百年沉淀，如今已成为中国运输业的支柱。它承载着50%以上的客运承载量和70%以上的货运承载量，被称为当代的中国“经济大动脉”。这通过思维抽象形成的认识还比较零散、片面，认识还不够全面，这体现了思维抽象；中国高铁在最近十几年的发展中取得了巨大成就，为社会整体发展带来深远影响。未来交通模式应向空、天、地一体化方向发展。这是对事物整体的本质和规律的认识，体现了思维具体。该说法体现了思维抽象到思维具体的飞跃历程，正确。中国高铁在最近十几年的发展中取得了巨大成就，为社会整体发展带来深远影响，运用了综合的方法；未来交通模式应向空、天、地一体化方向发展，运用了分析的方法，正确。材料先介绍中国铁路的情况，再介绍中国高铁的情况，是从一般到个别，运用了演绎推理，不是归纳推理，错误。16．B“鱼菜共生”项目把水产养殖与蔬菜生产两种完全不同的农业种植、养殖生产技术，通过巧妙的生态设计融入蔬菜栽植系统中，实现动物、植物、微生物三者之间的生态平衡，达到科学的协同共生，这说明该模式坚持了辨证思维，把握了事物之间的内在联系，运用了分析综合相结合的方法，实现了生态平衡、生态共生的目标，符合题意。“鱼菜共生”生态农业模式运用了联想思维的迁移方法而非想象方法，排除。该模式运用了辩证思维与创新思维，未运用归纳推理，排除。第卷（非选择题，共52分）二、非选择题（共6题，52分）17．辩证的否定是肯定中包含否定，否定中包含肯定，实质是“扬弃”。2分保留老字号传统手艺，守护品牌历史文化：顺应时代发展需求，开发新菜品；2分线上、线下销售相结合，拓展新消费场景。2分【分析】背景材料：老字号的发展考查知识：辩证的否定观考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物学科素养：政治认同、科学精神【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是辩证的否定观，设问指向是谈谈餐饮老字号怎样才能顺利“出圈”。本题属于措施类试题，考查知识切口小，通过分析，具体可运用辩证否定的含义、实质等知识来作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：老字号之所以能越做越好，关键在于对团队的培养，对传统手艺的传承，包括在菜品等方面不断地创新和融合可联系辩证的否定是肯定中包含否定，否定中包含肯定，实质是“扬弃”。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。18．习近平总书记认识到工业文明存在两方面影响，对生态保护既有鼓励推动又有批评制止，这坚持了超前思维方法中的矛盾分析法。4分习近平总书记认识到我国人口规模巨大，且现代化具有后发性，必然将面临更强的资源环境约束．出于中国可持续发展和民族未来的考虑．必须推进生态保护，这符合超前思维的推理和想象的方法要求，符合要以事物发展的状况为根据进行推测的要求。4分【分析】背景材料：习近平总书记对生态保护的论述考查知识：超前思维方法考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物学科素养：政治认同、科学精神【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是超前思维的方法，设问指向是说明习近平总书记对生态保护的论述符合超前思维方法的要求。本题属于说明类试题，具体可运用超前思维方法中的矛盾分析法、超前思维的推理和想象的方法的知识来作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在创造巨大物质财富的同时，也加速了对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡，人与自然深层次矛盾日益显现可联系超前思维要运用矛盾分析法。关键词：我国人口规模巨大和现代化的后发性，决定了我国实现现代化将面临更强的资源环境约束，必须摒弃西方国家以资本为中心，物质主义膨胀，先污染后治理的现代化老路；是着眼于大生态，大环境，着眼于中国的可持续发展、中华民族的未来可联系超前思维要运用推理和想象的方法。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。19.【答案】人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献，其美多吉在为他人和社会的贡献中实现了人生的价值。2分价值观对人们认识世界和改造世界的活动、人生道路的选择具有重要的导向作用，实现人生价值需要正确价值观的指引。其美多吉作为一名雪线邮路的先进代表和共产党员，积极投身于抗震救灾的物资运输之中。2分正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。其美多吉把个人的事业发展同国家、社会和人民的需要紧密联系在一起。2分在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值，在个人于社会的统一中实现人生价值，其美多吉在人民最需要的时候应挺身而出，为灾区的人们送去温暖。2分【分析】背景素材：其美多吉的事迹考点考查：如何实现人生价值能力考查:描述和阐释事物、论证与探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用实现人生的价值的知识分析其美多吉的事迹给我们的启示，属于做法类主观题，需要调动教材知识，结合材料回答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：执行本次邮运任务的邮车驾驶员其美多吉曾荣获“时代楷模”“最美奋斗者”“全国劳动模范”等荣誉称号可联系人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。关键词：其美多吉请求加入抗震救灾的物资运输队伍之中可联系实现人生价值需要正确价值观的指引，正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。关键词：“我作为一名雪线邮路的先进代表和共产党员，在人民最需要的时候应挺身而出，尽自己的一点绵薄之力。”可联系在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值，在个人于社会的统一中实现人生价值。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。20．【答案】重视科学理论对实践的指导作用。林占熺带领着团队投入菌草技术科研，把科研成果用于指导种植菌菇，防沙固沙、改良土壤等实践。3分在实践是认识的基础上推动菌草技术的形成和发展。林占熺经过了无数次的失败实践，立足当地具体实践形成和发展起来了比较成熟的技术体系。3分把握了真理的条件性和适用范围，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。针对不同地区采用不同培养基，经过多年实践最终取得了菌草科学研究和技术的创新和突破。3分【解析】背景素材：林占熺优秀事迹：菌草技术的发展考点考查：认识论和文化传承与文化创新的相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用认识论的知识，为小切口试题，分析林占熺获得成功的经验，属于体现类试题。第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。有效信息：林占熺带领着团队投入菌草技术科研，把科研成果用于指导种植菌菇可联系科学理论对实践的指导作用的相关知识展开论述。有效信息：经过了无数次的失败、实践之后形成了比较成熟的技术体系可联系实践与认识辩证关系的相关知识展开论述。有效信息：随着菌草技术不断取得突破，形成了比较成熟技术体系，还能运用到其他绿色生态事业中可联系真理的条件性和在实践中检验和发展真理的相关知识展开论述。第三步：整合信息，组织答案。21．【答案】矛盾具有普遍性。要承认不同文化背景存在着不同矛盾，寻找解决传播中华文化的正确方法。3分矛盾具有特殊性。要承认中外民众在语言思维方面存在的差异，具体问题具体分析，用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言进行传播。3分矛盾的普遍性与特殊性相互联结。要遵循文化传播的共同规律，用国际化的方式传播具有中国特色、中国风格、中国气派的中华文化。2分【分析】背景素材：讲好中国故事，传播好中国声音考点考查：矛盾普遍性与特殊性的有关知识能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查矛盾普遍性与特殊性的有关知识，设问指向说明“讲好中国故事，传播好中国声音，要用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言”的理由。本题属于原因类试题，解答时要世界观、方法论和材料分析的角度分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：我国已同145个国家签订了政府间文化合作协定和年度文化交流执行计划可联系矛盾具有普遍性；关键词：用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言进行传播可联系矛盾具有特殊性；关键词：一股勃勃涌动的华流正吸引着全世界关注的目光，具有中国特色、中国风格、中国气派的中华文化正不断走进世界人民心里可联系矛盾的普遍性与特殊性相互联结。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。8分22．【答案】(1)物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。3分意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。3分想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。3分(2)（4分）感谢信尊敬的保洁员阿姨，您好！我是，今天给您写信，主要是想表达对您的谢意。是您用每天的辛劳换来校园的干净与整洁，您的身上有着比金子还宝贵的东西：任劳任怨、不怕苦累的中华民族传统美德。职业只有分工不同没有高低贵贱之分。如果没有您和您的团队，同学们每天将会在怎样一个糟糕的环境中学习和生活？我一定好好学习，将来像您一样做一个对社会有用的人。此致敬礼！写信人：2023年11月11日【分析】背景素材：开展劳动教育、培养社会主义建设者和劳动者考点考查：物质与意识辩证关系、优秀文化作用、教育功能、提高科学素养和思想道德素养、弘扬民族精神等能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围、问题限定和作答角度。本题的主体是该小学。需要结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因，属于原因依据类主观题。第二步：读材料。通过标点符号，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。有效信息：某小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，墙养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程可联系物质决定意识，物质第一性，意识第二性。有效信息：该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”可联系意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。有效信息：该学校根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程可联系想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。第三步：整合信息，组织答案。得分点：物质决定意识，物质第一性，意识第二性+材料分析。得分点：意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识+材料分析。得分点：想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合+材料分析。（2）本小问是一道开放性试题，只要言之有理，不出现知识性错误即可。