历 史 试 卷
注意事项:
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡
上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分 100 分，考试用时 75 分钟。
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分，每题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
1. 据学者考证，“治”的本义是一条河的名称，“理”的本义是沿着玉石纹路切割。至战
国晚期，“治”“理”二字合并，形成了“治理”一词，指国家管理应按照某种规律、
规则行事。这反映了战国晚期
A.变法思潮推动社会转型 B.开始形成较为系统的国家机构
C.亟需建立新的政治秩序 D.士阶层提出新的国家管理主张
2. 汉初上溯秦汉之际的历史时，同时存在“秦始皇帝某年”和“秦王政某年”两种纪年方
式。对于秦二世则直呼“胡亥”，叙及其在位时，则采用“(汉)前某年”的纪年方式。
西汉中期以后，称秦始皇为“秦王”的做法趋于消失，“二世皇帝”也开始用以纪年。
上述变化说明
A.皇帝制度在汉初推行受阻 B.秦朝的正统地位逐渐被认可
C.西汉中期大一统观念形成 D.秦的统治得到道义上的肯定
3. 有学者指出，佛教初入中国，其受众多为社会中下层。自西晋末年起，部分僧人凭借其
风度谈吐受到名士的激赏，跻身士人的交往圈，双方在清谈中研讨佛理，并由此产生
“佛教混合汉语”，更有僧人比拟竹林七贤为两晋名僧立传。由此可知当时
A.魏晋玄学与佛教思想合流 B.玄学成为了时代思潮的主流
C.佛教信仰的群众基础收缩 D.佛教试图寻找新的形象定位
4. 武则天上台之后，废止了以李唐皇族为第一等的《氏族志》，强行推行以后族为第一
等、五品以上官员皆入士流的《姓氏录》，此举
A.导致了武氏家族外戚干政 B.稳固了门阀士族的地位
C.扩大了武则天的统治基础 D.瓦解了李唐皇族的势力
5. “南海一号”是南宋初期一艘向外运送瓷器时失事沉没的木船，1987 年在广东阳江海域
发现，“南海一号”现已出水数千件完整瓷器，不少瓷器极具异域风格。据此可知，这
些文物
A.体现了宋代制瓷业的商业市场意识 B.见证了宋代制瓷技术的对外交流
C.反映了外贸税成为南宋的主要财源 D.提供了研究朝贡贸易的一手史料
6. 明初尊奉程朱理学，但当时的理学家以单纯复述朱熹思想为主，学术空气沉闷。明中
期，王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，
以自己的内心为最高权威，并鼓吹“致良知”，倡言“知行合一”，使得心学体系与程
朱理学渐成分庭抗礼之势。这
A.动摇了理学的正统地位 B.否定了传统儒学的权威
C.体现了经世致用的取向 D.有助于学术思潮的转变
7. 自清末以来，论义和团源流，主要有三种说法：(一)“义和拳一门，乃白莲教之支
流”；(二)义和团由团练组织变化而来，国外持此说者尤多；(三)义和团起源论拳习武
的民间秘密会社。这表明
A.义和团的起源已经无法考究 B.义和团的组织构成复杂
C.观点相互矛盾故都不能成立 D.义和团起源于民间信仰
8. 1898 年春，康有为出版《日本书目志》，介绍日本明治维新之后的著述。关于“议院”
该书写道：“黄帝曰‘合宫’，尧曰‘总章’，三代曰‘明堂’，中国古固有议院哉！
通天下之气，会天下之心，合天下之才，政未有善于议院者也。”这反映了康有为
A.对西方近代议会有一定误解 B.利用西学中源学说宣传变法思想
C.对中国传统制度有新的反思 D.已经认识到西方强大的根本原因
9. 淞沪抗战失利后，困居上海的爱国文人创办了报刊《孤岛》，向沦陷区民众介绍国内各
战场动态、分析国际形势走向。国共两党的政治领袖、抗日将领的人物通讯也被无差别
地登载于刊物中。此外，他们还刊发了不少对日本政治人物与日军高级将领的人物速写
和日本反战人士的文艺通讯作品。《孤岛》的创办
A.旨在巩固抗目民族统一战线 B.有利于振奋民众的抗日信心
C.提升了上海民众的文化素质 D.广泛传播了进步的意识形态
10. 国民党某一次全国代表大会宣言中指出：“盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外
免除帝国主义之侵略。苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本
家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国
主义而已。”该宣言
A.有利于抗日统一战线的形成 B.清除了帝国主义在华代理人
C.推动了国民革命浪潮的到来 D.加强了国民党一党专政局面
11. 解放战争期间诞生了许多描绘各大战役的诗歌下列诗歌所描述的战事与右图相匹配的是
A.“狭路相逢强者胜，中原直插凯歌欢。前方弹雨刚三阵，后面枪林又一餐。”
B.“美机翔天载百将，白山黑水薄运筹。猎猎红旗三万面，浩浩男儿摧更漏。”
C.“定东北扼锦营盘，淮海赢围堵北沦。毛主席思谋久虑，观天下运转乾坤。”
D.“旌旗南指大江边，不尽洪流涌上天。直下金陵澄六合，万方争颂换人间。”
12. 20 世纪 90 年代以后，中国国有企业的亏损状态日益严重。1995 年中共中央提出“抓大
放小”的改革战略，主张通过改组、兼并、股份合作和出售等形式，推动国有小企业的
产权改革。对此，有学者提出将国有企业卖给私人会使国有资产流失，削弱社会主义经
济；也有学者认为这只是把国有资产的实物形态转变成货币形态，于国家利益无碍。这
一争论实质上是
A.计划手段与市场手段之争 B.激进改革与渐进改革之争
C.资本主义与社会主义之争 D.公有经济与私有经济之争
13. 大化改新后，日本仿照唐制逐步建立了律令制国家。其中，《班田收授法》规定：国家
授予一般农民口分田，死后归公；另外按户分给均等的宅地和园地。口分田限终身使
用，不准世袭、买卖或转让；宅地和园地为私有地，由田主自由支配。这些措施
A.促进了土地私有制的发展 B.加强了地方政府的权力
C.提高了农民的生产积极性 D.扫除了土地兼并的弊端
14.“此前的‘三十年战争’把欧洲的精气神和物资基础耗费了大半，而和约表明了两个重要
的事实：其一，在欧洲通过武力实现‘统一’是不大可行的；其二，宗教信仰的统一也
是不可能的。既然谁也不能彻底征服对方，那么，也只能怀着不同的理念共存了。”这
一观点反映出当时欧洲
A.妥协的政治智慧推动国际法的形成 B.开创通过谈判解决争端的先例
C.大国协调的国际关系体系得以建立 D.具有较为完善的集体安全体制
15. 在第二次世界大战后独立的民族国家中，约有 20 多个国家拥有占世界总储量一半以上的
巨大石油资源。依靠天然的资源优势，石油输出国很快跻身于高收入国家行列。其中 13
个国家还参加了于 1960 年成立的石油输出国组织(简称“欧佩克”)，多次联合迫使西方
石油公司提高油价和石油税率，增加产油国的股权。这可用于说明
A.经济区域集团化发展趋势得到加强 B.石油输出国发展模式具有可持续性
C.新兴国家积极应对不利的经济秩序 D.世界经济格局已经发生根本性改变
二、非选择题：共 55 分。
16.(23 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国先秦时期的书写材料主要是竹简、木简与缣帛，但是简编笨重，缣帛价
贵，不能适应文化日益发展的需要。东汉和帝时，宦官蔡伦改进西汉以来的造纸术，用
树皮、麻头、破渔网等造纸，大大降低了生产成本，得到皇帝称赞，以后纸便推广应用
了。……东晋末年纸完全代替了简帛，成为最通常的书写材料。与此同时，中国的造纸
术逐渐传入朝鲜、日本和中亚各国，后来又经阿拉伯传入欧洲，对世界文化的发展起了
促进作用。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二 明清时期出现了若干新的中小型农具，其中耕地和整地的农具有代耕架、踏田
木架等，收获和脱粒农具有锯镰、稻桶等，灌溉农具有拨车、风力水车等。广大农民还
创造了甘薯留种育苗栽培技术，解决了甘薯怕湿、怕冻的问题。小麦育苗移栽技术也开
始应用于农业生产中，它是江南稻麦两熟地区为解决稻晚熟、种稻早这一矛盾而创新的
技术。此外，明清大兴塘、堰、河、陂等小型灌溉工程，收到了相当大的灌溉效益。在
防洪治河工程技术方面，潘季驯的《河防一览》系统总结了多沙河流泥沙运动规律和治
理方略。
——摘编自谭黎明《论明清时期农业科学技术的发展》
材料三 晚清时期，政府和民间团体积极推广西方近代农业科技知识。张之洞创办“湖
北农务学堂”等农业专科学校，召集绅商、士人、农民子弟接受农业教育，并聘请美国
农业专家白雷尔做教习。各地也陆续开办了一些农事试验场，在化肥、农机、作物良
种、蚕桑技术、林业技术方面进行科研实验活动。农业科技还被运用到农、林、渔各
业，出现了许多灌溉公司、垦殖公司、肥料和渔业公司。
——摘编自常利兵、冯玲《“洋犁入中土”：晚清西方近代农业科技的传播图景》
材料四 工业革命时代美国人的发明极其丰富，涉及工业化部门的各个领域。美国专利
制度起源于 1787 年宪法的规定：“通过保障作者和发明者对他们的作品和发现在一定期
限内的专有权利，从而促进科学和有用艺术的进步。”这个思想在 1790 年和 1793 年的
相关法律中得到落实和完善，促进了美国社会专利申请的快速增长。
——摘编自马克垚主编《世界文明史(上)》
(1)根据材料一，回答东汉蔡伦改进造纸术的意义。(6 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简要评述明清时期农业科学技术的发展成就。(7 分)
(3)根据材料三，概括晚清推广西方近代农业科技的特点。(6 分)
(4)综合上述材料，谈谈你对科技创新的认识。(4 分)
17.(20 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐朝是中国古代体育活动发展的鼎盛时期，从城市到乡村，体育活动都随处可
见。其参加体育活动的人数之多，阶层之广，古之罕见。上流社会热衷于田猎、投壶
等，底层社会则流行竞渡、荡秋千等。从体育项目看，唐代不仅传承了摔跤、田猎、武
艺等传统体育活动，而且还出现了马球、象棋等新的体育项目。女子不仅和男子一样进
行打球、骑马、射箭等体育活动，而且还创造出一些自己的运动项目。
——摘编自李季芳等《中国古代体育史简编》
材料二 早在公元前 11 世纪，古希腊就出现了击剑运动，当时还有专门的击剑课。到了
公元前 1 世纪的古罗马，击剑比赛与今天的职业足球比赛一样盛行。中世纪的欧洲，剑
是神圣的，骑士们用剑起誓效忠自己的主人，击剑被认为是骑士的七种高尚情操之一。
因此，击剑中所表现出来的本真性暴力，也被当时的人们所认可。14 世纪末火药传入欧
洲，剑失去了作为重要军事武器的作用，但是人们仍然眷恋着剑的神圣，将剑作为日常
工作、生活中不顺心时的决斗武器，击剑运动得以延续。
——摘编自张洪安《古代西方体育的本真性暴力及其“去暴力化”》
材料三 抗战时期，重庆体育事业发展迅速。几乎每年都有综合性和专项的大型运动
会，1940 年的抗战体育大游行，参加表演的团体达 60 多个，游行队伍 1 万余人，参加者
有工、农、兵、学、商及梨园子弟等。1941 年国民政府颁发的《国民体育实施方针》，
希望国民“从各种体育活动中，产生活泼愉快之情绪”“从体育训练中体会群体生活之
意义与精神，发扬个人与社会之道德”。1942 年召开的首届体育节，在敌机轮番轰炸的
情况下，仍坚持举行比赛，长达一个月。此外，国防体育在当时特殊的时代环境下也广
受重视。大型运动会和体育游行，往往都设有配合抗战的军事体育项目，如投手榴弹、
武装泅渡、水上救护等。
——摘编自周勇主编《重庆通史》
(1)根据材料一，概括唐朝体育活动鼎盛的表现。(6 分)
(2)根据材料二，说明击剑运动在欧洲中世纪流行的原因。(6 分)
(3)根据材料三并结合所学知识，简析抗战时期重庆体育事业迅速发展的历史作用。(8 分)
18.(12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为，国共“党内合作”这种合作形式虽在一定时间里壮大了革命力量，
但也同大革命的失败有关。理由是：第一，“党内合作”这种形式极大地阻碍了中国共
产党争取统一战线的领导权；第二，束缚了共产党的手脚，客观上限制了独立自主地开
展活动，因而使共产党始终未能建立起独立领导和指挥的军队；第三，“党内合作”形
式本身就内在地决定了这一合作的暂时性。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
根据材料，归纳这位学者的观点，并结合所学知识予以评析。(要求：观点正确，史实准
确，论证充分,表达清晰)(12 分)
重庆市第八中学 2025 届高考适应性月考卷（一）
历史参考答案
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B D C A D B A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C D D C A C
【解析】
1．进入战国，兼并战争日益剧烈，周朝传统的政治秩序被完全破坏，社会一片混乱，战国晚
期，结束纷乱，走向统一已经成为历史潮流，“治理”一词的出现表达了建立新的政治秩
序的迫切需要，故选 C 项；材料没有涉及变法思潮，排除 A 项；商朝已形成较系统的国家
机构，排除 B 项；材料未涉及士阶层的国家管理主张，排除 D 项。
2．汉初，人们还保有战国时期列国并立的记忆，加之六国遗民厌恶秦政，故当时人多称秦始
皇为“秦王”，对秦二世更是直呼“胡亥”，甚至刻意不用二世纪年，到了西汉中期，战国
遗风衰歇，诸侯削弱，“承秦立汉”的历史脉络日益清晰，秦朝的正统地位也逐渐被认可，
故选 B 项；有意贬低秦代帝王不等于反对皇帝制度，排除 A 项；“大一统观念”与上述变
化无关，排除 C 项；承认嬴政、胡亥的皇帝身份，跟在道义上肯定秦的统治并非一回事，
排除 D 项。
3．佛教传入中国后，积极调整自身形象，最终融入了士人群体，由此使得部分士人对佛学产
生兴趣，进而促进了佛教信仰的传播，故选 D 项；材料强调的是僧人通过模仿名士的谈吐
行止，进而引起其对佛学的兴趣，未涉及玄学和佛教思想的合流，排除 A 项；“玄学成为
了时代思潮的主流”与史实不符，排除 B 项；佛教的信众基础是扩大而非收缩，排除 C 项。
4．武则天强推《姓氏录》，既抬高了自己的地位，打击了李唐皇族，削弱了门阀士族的影响
力，也拉拢了庶族出身的官员，提高了庶族官员的社会地位，扩大了统治基础，故 C 项正
确；《姓氏录》无法导致外戚干政，排除 A 项；武则天此举打击了门阀士族，排除 B 项；
武则天之后李唐皇族重新夺回江山，可见李唐皇族并未瓦解，排除 D 项。
5．“南海一号”出水瓷器具有异域风格，体现宋代瓷器生产适应了海外市场的需要，故 A 项
正确；材料无法体现制瓷“技术”方面的交流，排除 B 项；材料无法体现南宋税收财源的
构成，排除 C 项；材料并未反映该船是否与朝贡贸易有关，排除 D 项。
历史参考答案第 1 页（共 4 页）
6．王阳明心学改变了明初学术空气沉闷的状态，有利于思想的活跃，促进了提倡个性和反对
专制思想的产生与发展，故选 D 项；陆王心学未动摇理学的正统地位，排除 A 项；陆王心
学是对传统儒学的继承与发展，未否定传统儒学的权威，排除 B 项；心学强调以自己内心
为最高权威，没有强调学术需要为现实服务，排除 C 项。
7．“论义和团源流，主要有三种说法：白莲教之支流、团练组织、习武的民间秘密会社”可
知，义和团的起源组织成分复杂，由不同的群体构成，故选 B 项；义和团的起源可以考究，
只是有不同的说法，排除 A 项；观点不同，但是并不矛盾，排除 C 项；起源说包括宗教、
团练、民间秘密会社，D 项说法片面，排除。
8．康有为将议院等同于中国古代的“合宫”“总章”“明堂”，而且认为议会的作用是下情上
达，这与西方的议院制度有本质的不同，说明康有为对议院的理解更多受中国历史和儒家
经典影响，对西方近代议会有一定误解，故选 A 项；材料未体现西学中源说与对中国传统
制度的反思，排除 B、C 项；西方强大的根本原因在于发展资本主义，排除 D 项。
9．作为沦陷区的报刊，《孤岛》的创刊目的在于让困居上海的爱国民众及时了解祖国抗战的
动态及其发展趋势，振奋民众抗日的信心与勇气，故选 B 项；期刊主要是面向上海沦陷区
民众所办，没有明显的统一战线内容，排除 A 项；主要内容为抗战内容，与文化素质、意
识形态无关，排除 C、D 项。
10．“依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家”可知该宣言发表于国民大革命期间，即
国民党第一次全国代表大会宣言，确立了共同的目标，推动了国共合作和国民大革命的
到来，故选 C 项；A、D 项时间不符，排除；宣言的发表无法清除军阀等列强在华代理人，
且国民大革命之后仍有新的代理人，排除 B 项。
11．根据图中“南京”“长江”等信息可知，该战事为渡江战役，D 项符合；A 项为挺进大别
山，排除；B 项为辽沈战役，排除；C 项为平津战役，排除。
12．根据材料可知，20 世纪 90 年代在推进社会主义市场经济体制改革、建立现代企业制度过
程中出现的关于国有小企业私有化的争论，实质上是公有制经济与私有制经济之争，故
选 D 项；党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，后计划与市场的争论基本
平息，排除 A 项；“抓大放小”的改革并不等于激进改革，排除 B 项；党的十五大提出“非
公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”，不能将私有经济视作资本主义的
代表，排除 C 项。
13．大化改新后，日本模仿唐朝均田制，实行了《班田收授法》，给无地农民分土地，有助于
增强生产积极性，故选 C 项；授田中口分田不允许买卖，属于国有土地，不利于土地私
有制的发展，排除 A 项；授田是中央政府的权力，加强了中央集权，排除 B 项；班田收
授法实行后期，随着土地兼并，最终瓦解，没有扫除土地兼并的弊端，排除 D 项。
历史参考答案第 2 页（共 4 页）
14．欧洲三十年战争后，签订《威斯特伐利亚和约》，建立起威斯特伐利亚体系。材料谈到战
争后签订的和约，表明各国认识到“既然谁也不能彻底征服对方，那么，也只能怀着不
同的理念共存”，这体现了妥协的政治智慧，故选 A 项；威斯特伐利亚体系的确开创了通
过谈判解决争端的先例，但材料并未强调其开创性，排除 B 项；大国协调的国际关系体
系是在 1815 年维也纳会议及其后签订的一系列条约中建立起来的，排除 C 项；1945 年 6
月签署的《联合国宪章》形成的制裁机制和“大国一致”原则，才推动了集体安全体制
进一步完善，排除 D 项。
15．面对西方国家操纵国际市场，压低原料价格的不利经济秩序，第二次世界大战后独立的
民族国家通过组建石油输出国组织，联合维护自身发展利益，故选 C 项；欧佩克不属于
区域集团化组织，排除 A 项；石油属于非再生性能源，石油输出国单纯依赖出口获得巨
大财富的发展模式不具有可持续性，排除 B 项；二战后，发达国家始终主导着世界经济
的全球化和区域化发展，世界经济格局未发生根本改变，排除 D 项。
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 55 分）
16．（23 分）
（1）（6 分）意义：是秦汉时期中国传统科技发展的重要成果之一；推动纸的推广使用，
为东晋纸成为主要书写材料奠定坚实基础；适应了汉代文化发展的需要；使造纸技术成
为中国古代伟大发明之一，远传海外，促进人类文化的传播，是中华民族对世界文明的
巨大贡献。（一点 2 分，任答三点得 6 分）
（2）（7 分）成就：中小型农具的发明；作物播种栽培技术的进步与创新；农田水利技术
的提高与总结。（一点 1 分，任答两点得 2 分）
进步性：推动精耕细作小农经济的发展；有利于高产作物的推广；提高土地利用效
率，增加粮食产量；缓解人地矛盾。（一点 2 分，任答两点得 4 分）
局限性：仍属于传统技术范畴。（1 分）
（3）（6 分）特点：官民联动；重视近代农业教育和农业科研实验；先进人士的作用突出；
运用了新的经营方式。（一点 2 分，任答三点得 6 分）
（4）（4 分）认识：科技创新是引领社会进步、推动人类文化交流的重要动力；科技创新
需要创新文化的滋养；应当为科技创新提供有利的社会环境，鼓励创新精神，保障创新
权益。（一点 2 分，任答两点得 4 分）
17．（20 分）
（1）（6 分）表现：体育活动遍及城乡，参与广泛；在传承的基础上，创新体育项目；体
育活动打破性别限制，女性体育运动受重视。（一点 2 分，答出三点 6 分）
历史参考答案第 3 页（共 4 页）