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. 日语学科
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. 页数:共 页 考试总分: 分 考试时间: 分钟
. 8 150 120
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. 注意事项:
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:
. 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
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名
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. 2.答选择题时,必须使用 2B 笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如改动,用橡皮擦
.
.
姓
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. 擦干净后,再选涂其它答案标号。
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. 3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
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. 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
线
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. 5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
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. 第一部分 听力(共两节,满分 30 分)
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:
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号
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. 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,将试卷上的答案转涂到答题卡上。
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.
证
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考 第一节(共 5 小题:每小题 1.5 分,满分 7.5 分)
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准
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. 听下面 5 段录音,每段录音后有 1 个小题,从 A.B.C.三个选项中选出最佳选项每段
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. 录音后,都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
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. 1.男人会社電車何時間。
封
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. A.1 時間 B.1 時間半 C.2 時間
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.
:
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. 2.。
级
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班
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. A.机上 B.椅子上 C.中
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. 3.女人何食。
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. A.焼 B.焼肉 C.焼鳥
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. 4.女人人。
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. A.高校生 B.大学生 C.教師
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. 5.二人何話。
:
密
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校
. A.読会 B.本 C.発表会
.
.
.
学
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. 第二节(共 15 小题:每小题 1.5 分,满分 22.5 分)
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. 听下面 5 段录音,每段录音后有几个小题,从 A.B.C.三个选项中选出最佳选项,听
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. 每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,每小题给出 5 秒钟的作
.
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. 答时间。每段录音播放两遍。
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:
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县 听下面的录音,回答第 6 至 8 小题。
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/
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区
. 6.二人話。
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. A. B.手紙 C.電話
7.明日会議。
第 1 页 共 8 页
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A.中止
B.会議時間変更
C.会議室変更
8.男人何。
A.書 B.会議参加 C.会議室予約
听下面的录音,回答第 9 至 11 小题。
9.男人何一番言。
A.景色 B.温泉 C.料理
10.男人温泉行。
A.、。 B. 、。 C.。
11.女人明日温泉行。
A.行 B.行 C.
听下面的录音,回答第 12 至 14 小题。
12.女人何人兄弟。
A.一人 B.二人 C.三人
13.男人姉今何。
A.学校勉強。
B.教師。
C.医者。
14.男人妹何歳。
A.3 歳 B.10 歳 C.13 歳
听下面的录音,回答第 15 至 17 小题。
15.男人試合参加。
A.試合 B.試合 C.試合
16.男人女人何頼。
A.試合出
B.応援
C.一緒練習
17.女人試合参加。
A.時間
B.好
C.運動苦手
听下面的录音,回答第 18 至 20 小题。
18.今日天気。
A.雨 B.曇 C.晴
19.女人映画思。
A.『君名』『魔女宅急便』。
第 2 页 共 8 页
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B.『君名』『魔女宅急便』。
C.『魔女宅急便』『君名』。
20.二人何。
A.行 B.昼飯食 C.映画見
第二部分:阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文、从ABCD 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并填写在答题卡上。
(一)
子供習事(才艺学习)人気高「書道」、「字上手
書練習」。
書道、集中力身付。一度墨紙書、鉛筆書
時消消。、書前心落着、字
形筆(毛笔)動方頭中思浮。書方沿字書
、自然紙手心集中。
、道具扱力身付。筆墨、正上手使、
服汚。子、道具正扱方意味学。
、自分道具自分準備片大事勉強。
( )、道具、字上手、人生必要基礎力
。子書道学考親、今後
。
21.文中「集中力」具体的指。
A.筆書時集中力
B.鉛筆書時集中力
C.道具準備時集中力
D.消消時集中力
22.文中「書方」指。
A.先生正書方
B.墨書時書方
C.鉛筆書時書方
D.頭中書方
23.文中「道具扱力」合。
A.筆墨正上手使力
B.人借道具大事使力
C.書道道具使方人聞力
D.汚服自分洗力
24.文中( )入最適当。
第 3 页 共 8 页
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A. B. C. D.
25.筆者文章最言何。
A.書道、本当家親子教。
B.書道、人生必要基礎力付立派習事。
C.書道、字書機会減、。
D.書道、学多、大人勧。
(二)
最近、以前簡単書漢字書。原因
時代以来、手書。手紙葉書、
打自動的変換、複雑漢字書必要。漢字読
十分時代、漢字書機会激減。
先日久友人葉書出思書出、前何書
「困難」「難」字書思、自信持書
。仕方画面「困難」打出、
拡大、見書。
文化庁発表結果見、日本人日本語能力落分
。背景 1 携帯電話普及考。使
「漢字正確書力衰退」感人 66.5。傾向
若人顕著。
日本人、日本語言語使以上、漢字縁切。漢
字書事態避思。手紙書
。
26.文中「漢字書」、原因。
A.漢字読
B.手紙読
C.漢字手書
D.複雑漢字少
27.筆者「難」字書。
A.葉書手紙見
B.友人教
C.自信持
D.使
28.文中指。
A.携帯電話 B.落日本語力
C.文化庁発表結果 D.使手紙葉書
29.文中「顕著」、顕著。
第 4 页 共 8 页
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A.携帯上手使 B.携帯使若者多
C.漢字送 D.漢字書力落
30.文中「事態避」、筆者提案。
A.漢字縁切。
B.手紙書。
C.必漢字背景調。
D.日本語読。
(三)
本読人減。複雑情報動画見分。、
今世中、本読能力電子機器使能力重要役立。
意見。本読軽(被轻视)。
今、動画見。昔世界多
情報入手。物事深理解資料収集
絶対必要、( )。、膨大情報同時出、
逆物事正理解人減可能性。
( )、動画見。何見多、深
考見必要。情報受取。対、
本読時必頭使考。動画見時違、読手自分本
向働(钻研)。、深考力身。
31.文中「意見」、意見。
A.複雑情報今世中役立。
B.本読人最近減。
C.電子機器使能力本読能力重要実用的。
D.紙電子機器本読内容容易理解。
32.文中( )入最適当。
A. B. C. D.
33.文中( )入最適当。
A. B. C. D.
34.文中「」、何指。
A.本探行
B.頭使動画見
C.頭使本読
D.情報受取
35.文章内容合。
A.多人動画見、内容思考。
B.本読時、内容理解考必要。
第 5 页 共 8 页
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C.複雑情報本動画簡明理解。
D.今、数多情報簡単得。
(四)
毎日忙子育時間間過。逆、子育
疲、早大思。
、子時間、。関西大学保田
時男教授、母親子共過時間約 7 年 6 月(約 65,700 時間)、
父親半分約 3 年 4 月。入園時 18%過、卒園時 32%、小学校卒
業時 55%、高校卒業親元離場合 73%過去。共
時間味。
子残時間短驚人多。
、過去 NHK 放送「叱」放送、話題呼
。放送当時振返、SNS(社交网站)「受」「今時間
大切過」投稿複数見。
夜泣期、子育大変少。、永遠
続思子時間限。数字見、大
切思。新生活人多。
子過残時間改意識、毎日大切過。
36.父親子共過時間、何割程度。
A.約 2 割 B.約 3 割 C.约 5 割 D.約 7 割
37.NHK 番组「叱」放送際、SNS
反応。
A.放送。
B.無関心投稿多。
C.赞成投稿多。
D.衝撃受人多。
38.子育文章内容合。
A 每日楽苦労。
B.夜泣期大変。
C.完壁子育方法。
D.子時間。
39.文章読、子育疲、読者言。
A.子一緒。
B.早子大楽。
C.子育放棄。
D.子時間大切。
第 6 页 共 8 页
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40.筆者子過残時間考、行動言。
A.無視他集中。
B.気大丈夫。
C.残時間改意識、大切過。
D.残時間無駄過。
第三部分 语言知识应用(共两节,满分 30 分)
第一节 (共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读下列短文,从 A、 B、 C、 D 四个选项中选出最佳选项。
Q(質問)
日本人、今中国高校、野球部、 41
悩。友達武術部入、 42 思、不
安。映画 43 、武術興味。、学校
武術部、今外国人。言葉 44 、
武術習難心配 45 。
A(回答)
武術知日本人。、中国武術練習 46
思。中国、日本国体験 47
。日本来、茶道魅力感、稽古 48 外国人多
。最初、参加 49 、学思。部活
、武術部詳友達話合 50 。
41.A. B. C. D.
42.A.入 B.入 C.入 D.入
43.A.読 B.見 C.読 D.見
44.A.分 B.話 C.通 D.知
45.文中「心配」正読方。
A. B. C. D.
46.A. B. C. D.
47.A. B. C. D.
48.A.出 B.続 C.始 D.終
49.A. B. C. D.
50.A.決 B.決 C.決 D.決
第二节 (共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读下列短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下
第 7 页 共 8 页
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划线时,写出该单词的汉字或假名。
日本人辞儀 51 (挨拶)普通。例、売店客
52 (来)時、辞儀礼儀。「」 53 声
、辞儀。客店出時、「」
言、 54 (軽)辞儀。、近所人道 55 会
、会社客見送場合、互繰返辞儀
。
礼詫言一度 56 (足)感、何度辞儀
言。、相手辞儀見、辞儀 57 ()失礼
、繰返辞儀 58 ()合。場面見
外国人不思議顔、日本人 59 (日常的)
、不思議思。辞儀日本人
60 ()。
第四部分 写作(共两节,满分 40 分)
第一节(满分 10 分)
假如你是李明,等会儿去图书馆还书,外出前要给妈妈留一张便条。便条的内容是去图
书馆还完书后,和朋友王文一起去电影院看电影,晚饭在外边吃,大约 8 点左右回家。
注意:
(1)字数 80120 字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「」体。
第二节(满分 30 分)
假设你是李香,你的日本朋友田中美佳说近期要来中国玩。请你给她写一封信,询问她
的具体安排,并邀请她来你的家乡玩。
写作要点;
(1)询问对方的计划和安排。
(2)介绍自己家乡的情况并发出邀请。
(3)按书信格式写作。
注意:
(1)字数为 280320 字。
(2)格式正确,书写清楚。
(3)使用「」体。
第 8 页 共 8 页
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答案
第一部分:听力
1-5 ACCAA
6-10 CBACA
11-15 BBCAB
16-20 BCACB
第二部分 阅读理解
21-25 ADACB
26-30 CDADB
31-35 CBACA
36-40 CDBAC
第三部分 语言知识运用
第一节
41-45BADCA46-50 BCCDC
第二节
51.
52.来
53.
54.軽
55.
56.足
57.
58.
59.日常的
60.生活習慣
第四部分 写作(共两节,满分 40 分)
第一节 参考范文(满分 10 分)
母
、図書館行本返。、友達王文一
緒映画館映画見行。後外晚飯食。夜 8 時
家帰。心配。
李明上
2024 年 10 月 10 日
【评分标准】
第三档(8-10 分)写出全部要点,基本没有语法错误,语言表达通顺流畅。
第二档(4-7 分)写出部分要点,但语言表达欠通顺,存在较多语法错误。
第一档(0-3 分)只写出一个要点,语言表达不通顺或字数少于 40 字。
【评分说明】
(1)少于 80 字者,每少写一行扣 2 分。
(2)每个用词或书写错误扣 0.5 分。
(3)每个影响表达的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣 1 分,总分不超 3
分。
第二节
田中美佳様
梅雨季節迎、元気。私相変元気過
。
先日、中国遊来、
方決。決、詳教
。田中会、話。
、時間、西安遊来。私
西安、長歴史町、、近代的都市。歴
史好田中、西安好思。突然無理
言、本当。考。
田中返事待。元気。
8 月 7 日
李香
1.评分办法
先根据短文内容和语言的表达能力初步确定其所处档次,然后按照该档次
的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。
2.档次标准
第六档(2630)写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰
富。
第五档(2025)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。
第四档(1519)写出“写作要点”的大部分内容,内容表达顺畅。
第三档(1014)写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。
第二档(59)写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠顺畅。
第一档(04)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或字数少于