陕西省2025届高三9月学业水平调研考-历史答案

密考试启用前陕西省普通高中学业水平选择性考试（模拟）历史试题答案及评分参考一、选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）题号12345678910111213141516答案DCADBDBAABCDBACB二、非选择题（共 4 小题，共 52 分）17 ．（14 分）（1）双向交流， 体现区域经济的差异性、多样性；利润驱使，需求推动，商品种类丰富， 包括民用品、军用品等；沿政权分界线发展，受政局、交通影响。（6 分）（2）促进农耕经济发展，推动区域开发；便民，活跃市场，有利民间经济发展；有利于增 强经济生活的共同性和互补性；增强民族交往、交流、交融， 促进中华民族共同体进 一步发展。（8 分）18 ．（14 分）（1）举措：设置卫生机关；卫生宣传、举办卫生展览会；开展群众卫生运动；通过卫生提 案。（4 分）（2）经验：坚持党的领导，以人民为中心，坚持党的理论创新；中西医结合，防治结合， 注重医学科技创新；重视医疗队伍建设，健全医疗保障体系。（6 分）影响：提升了人民的健康水平、强化了全民健康意识、促进了生活方式的改变； 增强 了社会的和谐安定，促进了社会公平正义，体现了国家治理体系与治理能力的现代化； 坚定“四个自信”，为中华民族伟大复兴打下坚实健康基础。（4 分）19 ．（12 分）（1）汉字传播以和平方式为主，周边国家主动学习、使用汉字； 这种文字传播方式易于文 化的交流、融合。拉丁文传播既有和平方式也有军事征服， 被征服地区和民族被动接 受拉丁文；这种文字传播方式则可能伴随着对被侵略地区的破坏。（6 分）（2）记录和传承了文明成果；促进了社会经济发展和文化交流、科学进步； 传播了艺术和 美学，丰富了人类文化生活和精神世界。（6 分）20 ．（12 分）0-3 分人物和贡献对应正确；史实不正确、原理结合错误、缺少逻辑论证、无认识。3-6 分人物和贡献对应正确；史实仅一个且正确、原理结合基本正确；逻辑论证粗疏、 认识片面。6-9 分人物和贡献对应正确；史实两个以上且正确、原理结合正确；逻辑论证严密、 认识正确。9-12 分人物和贡献对应正确；史实两个以上且正确、原理结合正确；逻辑论证严密； 认识正确且有高度。参考示例：人物：列宁 是列宁主义的主要贡献人 领导建立世界上第一个社会主义国家。19 世纪末 20 世纪初，俄国国内阶级矛盾激化，工人运动兴起，人民要求改革和革命 的呼声强烈。列宁顺应时代要求， 将马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合，创立 了帝国主义时代的马克思主义——列宁主义，缔造并领导了新型无产阶级政党，组织被压 迫的工人、农民反抗专制统治。二月革命后，民众要求“和平、土地和面包”，反对世界大战。列宁根据国内外形势发 展变化，领导十月社会主义革命，建立世界上第一个由无产阶级领导的社会主义国家，开辟 了人类探索社会主义道路的新纪元。国内战争结束后，余粮收集制严重损害了农民利益。列宁根据局势变化和人民愿望果断 推行新经济政策，恢复发展国民经济，巩固了苏维埃政权，探索向社会主义过渡的新途径。总结（认识）： 列宁顺应时代需要，回应人民呼声，把政治理论和政治实践相结合，团 结带领人民实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，改变了 20 世纪的世界格局，推动了 人类发展。（说明：示例只作为参考，不作为标准答案。）