四川省绵阳市2024届高三第三次诊断性考试-语文+答案

2024-04-21·11页·4.2 M

绵阳市高中 2021 级第三次诊断考试语文答案

1. A(“说明了中华民族在早期就已经存在共同的伦理观念”错。)

2. B(“规范墓葬形式、统一祭器纹饰”错。)

3. C(“认为‘陶器’具有不可比拟的价值,并强调要重视对史前陶器的研究”错。)

4. B(A“说明辨别音调的能力与年龄和经验无关”错;C“她可以在实验过程中,调节训练对象

的心理状态”错;D“是指人们能够准确辨认曲调的音乐才华”错。)

5. B(“亚洲人更可能拥有完美音高的能力”错;“中国和越南等地区的人更易拥有”错。)

6. 以事例为依据:文章以莫扎特拥有完美音高的事例、日本心理学家对于完美音高的研究等作

为例证,说明刻意练习的重要性。

以理论为支撑:文章介绍了神经系统科学家有关大脑适应性的相关理论研究,肯定刻意练习

的合理性,让观点更具科学性。

说理逻辑清晰:作者先对完美音高与天赋有关的传统认知产生质疑,然后通过科学研究的证

据对其进行证明,引导读者接受其观点。 (每点 2 分,意思对即可,共 6

分)

7. C(“也交代了作者不愿意回乡的原因”错。)

8. “我”看到黑压压的人群,注意到摊前灯光、舞台投射的光和月光混合形成的光影效果,突

出戏场的热闹;

“我”听到戏台周围的叫喊声、猜拳声、孩子的闹声,各种声音交织在一起,从听觉角度表

现了戏场的热闹;

“我”闻到炸火腿肠的味道、棉花糖的味道、糖葫芦的味道,写出戏台周围小生意的红火,

反映戏场的热闹。 (每点 2 分,意思对即可,共 6 分)

9.

对美好过往的追忆。作者通过回忆童年月下听戏、狩猎等趣事,表达了对过往的怀念;

对乐观精神的赞美。作者通过写堂姐和月亮的故事,表达了对不畏困难的乐观精神的赞美;

对生活无常的慨叹。作者通过写祖父月夜下去世安葬,表达了对生命短暂与无常的感慨。

(每点 2 分,意思对即可,共 6 分)

10.B D G (每处 1 分,共 3 分,有错项、断四处及以上给 0 分)

11.D(两处“见”用在动词前,表偏指一方,可译为“我”)

12.C(“郭仲翔在他询问吴保安近况时”错)

13.

(1)凭我这样没有才能的人,(却)还想求得微薄的官禄,哪里有什么希望?

(划线处各 1 分,大意 1 分,共 5 分)

(2)假如您先前来侍奉李将军,(我们)一同参与幕府事宜,那么(您现在也是)蛮夷的俘虏,

和我有什么不同? (划线处各 1 分,大意 1 分,共 5 分)

14.B(“自己不需再为他们的生计而奔走”错)

15. 勤于农事:诗人在房舍的周围种植桑树修筑池塘,关注农事活动。

热爱读书:诗人尽管已到暮年,依然在灯前校点书籍,勤读不辍。

诲子不倦:诗人有时会与儿子一起读书,还勉励儿子力耕以自足。

失意无奈:诗人关心国事,明于治乱,但满腹经纶却无用武之地。

(每点 2 分,任答三点给满分,共 6 分)

16.(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)回朕车以复路兮 及行迷之未远

(3)好古文 六艺经传皆通习之 (每句 1 分,有错字则该句不得分,共 6 分)

17.示例:甲:要么想睡但睡不着 乙:细胞无法正常休息 丙:心里感到愉快

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(每句 2 分,意思对即可,共 6 分)

18.示例:

:还是 :反而 :如果 (每处 1 分,共 3 分)

19.A(B“是”在这里是表示判断的动词/“是”是一个副词,用来加强语气,表示确实、的确的

意思。C“你”是泛指/“你”是特指。D“和”是介词,引进用来比较的对象/“和”是连词,表

示并列。)

20.示例:序号,修改:我们会更渴望获得快乐。序号,修改:大脑中的多巴胺就会快速增加。

(找出句子得 1 分,改对 1 处得 1 分,共 4 分)

21.运用拟人的手法, 以“忙里偷闲”来表现心肌细胞在人深睡时的休息状态,以“拖着疲惫的

身体开始加班”来表现心肌细胞因熬夜而被迫继续工作的状态,既生动形象,又能让读者认识到

熬夜对心肌细胞的伤害。 (划线处各 1 分,意思对即可,共 4

分)

22.参照 2023 年高考作文评分标准。

参考译文:

材料一:

有幸与您同居乡里,您人品非常高尚,虽一直未有合适的机会来拜会,但心里常怀仰慕之情。

您是相国侄子,幕府大才,果真凭借优异才能受到重用。李将军文武兼备,受命征讨叛贼,

亲统大军平息小寇。凭着李将军的神勇,更兼您的才能,大军克敌制胜,功在旦夕之间。

我从小爱好学习,长大后专攻经义。才华不能超过别人,做官仅得义安县尉。(义安)偏僻远

在剑外,其地接近南蛮。那里离故乡数千里,有山河阻隔。何况此官任期已满,日后任职难以预

料。凭我这样没有才能的人,(却)还想求得微薄的官禄,哪里有什么希望?恐怕只好归隐园圃,

辗转老死了。

听说您能急人所忧,不忘乡里乡亲之情,望迅速给予特别关照,使我得以执鞭挽弓,听奉将

军使唤,使大军簿籍上有我的名字,沾一些战功的光,分享大军凯旋而归的荣耀,那怕出现在末

班.那么您山丘般的大恩,我也会时刻铭记于心。不敢有奢望,只愿为我尽力谋划此事。

材料二:

永固一切安好。先前来信未能回复,时值大军已经出发,深入蛮贼地区,结果惨遭失败。李

将军战死,我被俘虏,苟且偷生于天涯地角,想到人生前程至此完结,想念故乡遥在千里之外。

海边牧羊,我和苏武有些类似;上林宫射雁得书,我怎能期望被俘的李陵。我自己从身陷蛮夷,

尝遍了艰难困苦,肌无完肤,血泪满池,活着的人最难忍受的苦难,我都经受过了。堂堂中原世

族豪门的后代,成了偏远之地的失意囚徒,岁月流逝,寒来暑往,思念故乡的父母双亲,遥望祖

坟的松楸乔木。丢魂落魄形似发狂,胸中哀思如潮,不觉泪流满面。行路之人见了我,都替我悲

伤。

我和您虽然不曾敞开胸襟长谈,但您为乡里先达,风度相近,想一睹丰采为快,时刻魂牵梦

绕。先前承蒙书信相赠,我趁机会就提起您求职的事,李蒙素闻您的才能名声,决定请您任掌书

记一职。大军已经走得很远,而您来得太迟,是您自己落后大军,不是我不顾同乡之情。也是您

祖上泽及后人,上天保佑积善积德的人,结果该到职而未到职,但身名一并保全。假如您先前来

侍奉李将军,(我们)一同参与幕府事宜,那么(您现在也是)蛮夷的俘虏,和我有什么不同?

我今在灾难之中,计穷力竭。不过,蛮夷习俗战死或被俘的中原人容许亲戚赎回,因为我是

相国的侄子,不同一般人,他们多次要挟我,索要一千匹绢。听说我们之间通了书信交流,便再

要百匹缣(才放我回去),希望您尽早捎信,告诉我伯父。希望按时送至,赎我回去,使出窍的灵魂

复归故体,使白骨再生肌肉,只能指望您了。今天托付的事,务请不辞辛劳。如果您不同情怜悯

我,和世俗一般见识。那我只能活着为低贱的囚徒,死后做蛮夷之鬼了。还有什么希望呢?信写完

了,吴君,不要耽误我的事啊!

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