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语文试卷参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读（本题共 5 小题，19 分）
1.【参考答案】D
【命题意图】本题考查把握文章论证、具体内容、提取并整合分析文本信息的能力。
【解题思路】D项“材料一《红楼梦》与《金瓶梅》对比”错误，论证方法判断错误。依据原
文“比如像《金瓶梅》作者对妇女的态度，即是著例”可知：材料一《金瓶梅》只是例证。
2.【参考答案】 C
【命题意图】本题考查理解文本具体内容、把握文本阐述观点的方法和逻辑的能力。
【解题思路】C项“不会得到艺术享受”错误。原文“如果你用一般的你常听到的一些形象鲜
明，性格突出，刻画细致，言语生动。你也得到了一些欣赏、体会、享受，可是你仍然没有
把握住曹雪芹《红楼梦》那个艺术的真正的生命的精彩、精华。因为你那是两个层次。你讲
的那个，就是今天流行的那个，那都是从西方来的，西方艺术作品，它看的就是那几点，形
象要鲜明，性格要突出，刻画要细致写一个贵妇人，先写她领子别着一个最值钱的一个宝
石，然后哪一个头发的卷是怎么卷的，这叫刻画细致，这个真好，这个艺术真高，一般人是
这样看法”可以作为依据。
3.【参考答案】B
【命题意图】本题考查综合利用材料信息和整本书阅读知识进行分析、推理、判断的能力。
【解题思路】B项宝玉对妙玉的评价说明他看到了妙玉的高洁品性。而其他几项或是别人的评
价，或是宝玉做出的具体事情，不能够证明宝玉独具只眼。
4.【参考答案】材料一侧重论证《红楼梦》是一部以“重人”“爱人”“唯人”为中心思
想的文化小说。材料二侧重谈《红楼梦》是有生命有性情的作品（或：《红楼梦》是具有
艺术个性的作品）。（每点 2 分，共 4 分，意思对即可）
【命题意图】本题考查利用知识储备和文本信息，进行分析概括，并且富有逻辑，用生动、
简练、准确的语言阐明观点的能力。
【解题思路】阅读题干可知，两则材料的中心论点就是其内容侧重点。分析两则材料内容，
梳理信息，分别概括出其中心论点，分条作答即可。
5.【参考答案】“得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜”体现宝玉设身处
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地、一意体贴的“重人”态度。“可怜可敬”“他们还不知是何等悲感呢!”等表现了宝玉
全心为之怜悯、同情、赞叹、悲愤的“爱人”思想。“我不过挨了几下打”“我便一时死
了”等体现宝玉没有骄贵意识，不思自己，只想他人的“唯人”精神。（如果考生从“平
等”“无私”“悲悯”三个角度回答也可）（每点 2 分，共 6 分，意思对即可）
【命题意图】本题考查从多个角度思考问题，有效组织个人知识的积累和从材料中获知的新
信息，运用辩证、系统的思维，把握事物本质，解决具体情境中的问题的能力。
【解题思路】阅读题干信息可知，从材料一中筛选作者借助宝玉论证《红楼梦》是文化小说
等方面的内容，进行分类概况，分条作答即可。
（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）
6.【参考答案】D
【命题意图】本题主要考查对文本相关内容的理解的能力。
【解题思路】D 项“实属无奈”错误，根据原文最后八段内容，可判断出少剑波对“雪朋
友”的态度是积极结交、主动利用，“ 实属无奈”属于无中生有。
7.【参考答案】D
【命题意图】本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。
【解题思路】D 项“并没有使用侧面描写手法”错误，本文使用了侧面描写手法塑造少建波
形象，如战士听讲话的反映突出了少建波的领导智慧。
8.【参考答案】
内容上，第一处是战士产生疑虑，第二处是战士打消疑虑；由战士们心理的变化，侧面烘
托出少剑波的领导能力；同时也表现出战士们的战斗激情和革命自信。结构上，两处前后
照应，使文章情节结构更加严谨、紧凑。（答出一点 2 点,共 4 分，意思对即可）
【命题意图】本题主要考查对文学作品具体情节进行综合分析的能力。
【解题思路】作答画线句在文中的作用这类题时，一般可以从内容和结构两个方面分析。而
本题两处画线句，内容相关，位置分在前后，结合相关知识深入思考即可得出答案。
9.【参考答案】风雪写出了革命战争的自然环境，突出战争环境的恶劣，营造出紧张激烈
的战争氛围。多次强调大风雪，为故事情节的发展提供依据（或为少剑波利于风雪与敌人
战斗提供依据）。狂风暴雪十分凶险，侧面体现出革命者的斗争智慧，歌颂了战士们大无畏
的革命精神。（每点2分，共6分，意思对即可）
【命题意图】本题考查对文章环境描写的作用的分析鉴赏能力。
【解题思路】作答时，先从内容入手，筛选文中风雪的描写信息，再结合小说中自然环境描
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