重庆市铜梁一中等三校2023-2024学年高三10月联考历史答案

2023-2024学年上学期三校联合考试（高2024届）历史试题一、选择题1.天命这一名称是由周人提出来，但它源自上古时期人们对“帝”这一神灵的信仰与崇拜。西周以前，“天命”高高在上，具有绝对权威。西周以后，“天命”逐渐具有“德”的内涵，“德位相配”成为时人共识。这一变化（）A.反映了儒家思想的社会影响力有所提升B.表明君权神授观念迎合专制加强的需要C.有助于为政权转移的合法性创造理论依据D.折射出德才兼备成为选任人才的主要标准【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周前后（中国）。据题意可知，西周之前，“天命”具有绝对的权威，西周之后“天命”具有了“德”的内涵，其意思是说有德者可以居天命，从而为商政权向周政权的转移创造了理论依据，C项正确；儒家思想到东周时才出现，排除A项；商周时期还没有建立君主专制制度，排除B项；天命观不是选官制度，排除D项。故选C项。2.秦统一时，秦始皇收六国冠服赐予近臣御史、侍中或郎中使用，不同职事承担者使用不同冠服。这表明了当时（）A.贵族等级制受到冲击B.统一多民族国家确立C.军功授爵制发展完善D.官僚政治重人不重事【答案】A【解析】【详解】根据材料“秦始皇收六国冠服赐予近臣御史、侍中或郎中使用”“不同职事承担者使用不同冠服”表明了当时分封制正逐步解体，贵族等级制度受到冲击，秦朝冠服使用注重职事分工，A项正确；材料强调的是秦统一后的措施，虽然秦朝建立了第一个统一的多民族国家，但材料并没有体现其他民族的史实，无法得出“统一多民族国家确立”，排除B项；材料中冠服使用主要体现职事分工，不是“军功授爵制”，排除C项；根据材料中的“同职事承担者使用不同冠服”说明重视职事分工，不是重人，排除D项。故选A项。3.“中国”一词，目前最早见于西周初期的青铜器“何尊”铭文，其铭辞曰“余其宅兹中国”。西汉中后期的铜镜中，亦开始出现“中国”，如“游中国”“中国安宁兵不扰”“中国大宁”等。东汉时期，此类铜镜铭文得到延续。结合下列图文可知，这类铜镜的出土（）注：陕西西安大唐西市博物馆收藏的汉代铜镜，镜背铸有47字铭文，其中包含意义非凡的“人民昌、中国强”的吉语。A.表明学术界对青铜时代的划分有误B.佐证汉代“中国”国家观念的形成C.彰显了汉代制镜师高超的雕刻技术D.印证汉代中央集权政策产生实效【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。结合所学知识可知，西周时期“余其宅兹中国”的“中国”泛指中原地区或者天子之国，而汉朝时期“中国”这个词逐渐获得了更加深远的含义，成为一个象征着华夏民族和汉族的国家名称，因此材料中出土的铜镜可以佐证汉代“中国”国家观念的形成，B项正确；学者对青铜时代的划分是有科学依据的，A项说法错误，排除A项；材料与超的雕刻技术无关，排除C项；仅从铜镜的出土情况来看，无法说明汉朝的中央集权政策，排除D项。故选B项。4.东汉时期，外戚利用皇帝幼弱，专擅朝政，宦官拥立幼主，操纵政权的现象时有发生。东晋时期的政治舞台上外戚、宦官的身影，就黯淡下去了。这一现象折射出东晋（）A宗法观念淡化B.君主集权削弱C.门阀士族衰落D.监察制度周密【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期至东晋时期（中国）。结合所学知识可知，东汉晚期，外戚、宦官交替专权，这些人都是依靠皇权崛起，而东晋时期，门阀士族兴起，君主集权削弱，因此，外戚、宦官的身影，就黯淡下去了，B项正确；外戚属于宗法范畴，宦官不属于，排除A项；东晋时期，门阀士族兴起，排除C项；外戚、宦官兴衰与监察制度无关，排除D项。故选B项。5.唐代晚期的绘画理论家张彦远在《历代名画记》中讲“夫画者，成教化、助人伦，穷神变，测幽微”。此外，他还提出了一个重要的美学命题：“凝神遐想，妙悟自然，物我两忘，离形去智”。张彦远的这些观点反映了唐代（）A.文化交融影响绘画B.绘画门类丰富多彩C.心学发展影响绘画D.绘画风格注重写实【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐代晚期。根据“成教化、助人伦，穷神变，测幽微”、“凝神遐想，妙悟自然，物我两忘，离形去智”可知，张彦远的观点中含有儒家和道家等思想流派的内容，因此他提出的这些观点说明文化交融影响了绘画发展，A项正确；材料反映的是张彦远关于绘画的观点，不能体现绘画门类丰富多彩和绘画风格注重写实，排除BD项；心学到宋明时期才出现，排除C项。故选A项。6.北宋在设计中央官制时，将行政事务和军政事务分别归属中书门下与枢密院管理，两部长官皆由文官担任。南宋时期虽仍然设置两套衙署，但中书门下平章事兼任枢密使的情况越发常见。这侧面反映出南宋相较于北宋（）A.边疆形势较为紧张B.封建君主专制得到强化C.重文轻武观念加深D.地方行政效率显著提升【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料和所学可知，南宋时宰相通治三省之事，三省变为一省，且宰相兼任枢密使成为常制，这有利于防止机构之间掣肘，进而提高中央政府行政效率，侧面反映了当时边疆形势较为紧张，需要政府尽快作出决策，A项正确；材料体现的是南宋时期，宰相权力的扩大，不利于君主专制的强化，排除B项；材料与重文轻武的观念无关，排除C项；材料体现的是中央行政效率的提高，非地方，排除D项。故选A项。7.乾隆四十四年，刑部议定“既有定例，则用例不用律”。若案件没有相应条例依照，则用“比照法”去“比引科断”，例如“奴婢诽谤家长，比依骂家长律，绞”。这一规定体现出，清代（）A.人身依附关系加强B.法律判决有随意性C.定例具有最高权威D.司法实践律例并用【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝前期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是，刑部在定罪量刑时，优先采用案例和条例，反映出清代司法实践律例并用，D项正确；据所学，清朝前期，封建人身依附关系有所松弛，而非加强，排除A项；法律判决有随意性与材料“既有定例，则用例不用律”等内容不符，排除B项；本题材料没有强调定例高于律法和皇权，不能得出定例具有最高权威的结论，排除C项。故选D项。8.1858年一名侵华英军的军官写道：“中国官府惧怕我们的武力，并且对他们的正当权利一无所知，惧怕和外国人打交道。外国人变得更加猖獗，可以为所欲为地施展恶行，社会渣滓都被吸引到这个国家。”导致这一状况的原因有不平等条约破坏中国国家主权清朝地方政府的官员愚昧无能列强在中国攫取了领事裁判权沿海地区沦为列强势力范围A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】根据材料信息可知，英国军官认为中国政府畏惧列强的武力，由于中国政府缺乏国际外交意识使得列强可以在中国为所欲为，吸引更多列强侵略中国，导致这种观点出现的主要原因在于，近代列强与中国签订的一系列不平等条约严重破坏了中国的国家主权，正确，而封建统治腐朽，封建官员愚昧无知，不了解世界的变化，正确，通过《南京条约》及其附件，列强又获得了领事裁判权，使得列强可以逃脱法律制裁，正确，A项正确；沿海地区沦为列强的势力范围经历是在甲午战后，列强掀起瓜分狂潮时期，错误，排除BCD项。故选A项。9.掌握地方军政实权的洋务派督抚支持兴办近代企业，但他们关注的往往是本地区的矿山开采和工业建设。洋务民用企业转归商办后，企业家更多地考虑的是经济效益，总是在原料丰富、交通便利、市场广阔的地区投资设厂。由此可见，洋务企业经营机制的转变（）A.促进了工矿企业的合理发展B.满足了洋务运动的发展需求C.突破了中体西用思想的限制D.抑制了西方列强的经济侵略【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期（中国）。据本题材料信息可知，洋务派创办的民用企业转归商办后，选择在原料丰富、交通便利、市场广阔的地区投资设厂，更多考虑市场和经济效益，有利于工矿企业的合理发展，A项正确；据所学，企业经营机制的转变未能扭转洋务运动破产的命运，排除B项；仅有企业经营机制的转变不能说明洋务运动突破了器物局限，不再拘泥于中体西用，排除C项；材料并未体现洋务企业对西方列强经济侵略的抵制与竞争，排除D项。故选A项。10.下表为1895-1903年中国部分省份武备学堂办理情形统计表，由此可知（）学堂名称创办时间（年）课程设置江南陆师学堂1895内堂课业：兵法、绘图、舆地、地形、军器、历史、营垒、算学、测量工程、人伦道德、汉文、英文、德文、日文；外场课业：步操、打靶、炮操、体操、马操等直隶武备学堂1896德文队：先习德文，次学武备，兼习汉文；炮队：测算、舆图、垒台、炮法、汉文各学；步队：行军兵法、测算、绘图、枪队、攻守各法；马队：测绘、武备等学湖南武备学堂1903普通兵学：步兵、骑兵、炮兵、工兵、辎重各科A.清政府十分重视发展新式陆军B.甲午战败后中国“以日为师”C.这适应了洋务运动发展的需要D.课程彰显了“中体西用”思想【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1895-1903年（中国）。根据材料可知，1895到1903年间，从中国部分省份武备学堂的课程设置内容方面可以看出，学堂课程都注意培养新式军事人才，体现出清政府重视发展新式陆军，A项正确；材料中课程内容有学习“日文”，但也有学习其他国家的文字和理念，无法体现“以日为师”，排除B项；甲午中日战争清政府战败意味着洋务运动的失败，题目中时间为1895-1903年，此时期洋务运动已破产，排除C项；“中体西用”强调以中国传统的纲常伦理为安身立命的根本，辅之西方的先进技术，材料中湖南武备学堂无法看出“中体西用”的理念，排除D项。故选A项。11.某时期,北京城内凡卖洋货者均皆逃闭,人们纷纷将家里的洋货自行销毁,各种煤油灯砸掷无数,家家户户尤恐弃之不及,致贻祸患。时人记述,城内商铺招牌‘洋药局'改为‘土药局',‘洋货'改为‘广货',‘洋布'改为‘细布',诸如此类甚多。作为直接证据,该史料可用于研究（）A.英法联军攻入北京的民众反应B.清末农民运动的民族义愤情绪C.八国联军侵华战争的残酷暴行D.反帝爱国运动中群众抵制洋货【答案】B【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，这一时期北京城内发生了严重的“排洋”现象，义和团运动期间主张“扶清灭洋”，盲目排斥一切外洋事物，故义和团进入北京以后，使当时民众产生了一定的恐慌，B项正确；A、C两项都是近代北京遭受的外来侵略，并不会大规模出现材料所述现象，排除A、C项；D项主要表述的是以五四爱国运动为代表的反帝爱国运动，在此过程中也出现了抵制洋货的现象，但不会出现材料所述现象，排除D项。故选B项。12.下图漫画选自1911年11月9日出版的《盛京时报》（日本人创办于沈阳），题为《疮痍满目》。该漫画创作的背景是（）A.北洋军阀集团陷入分裂B.瓜分中国狂潮的兴起C.清朝黑暗统治彻底结束D.革命形势的快速发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是背景题，时空是1911年的中国。根据材料“1911年11月9日出版的《盛京时报》（日本人创办于沈阳），题为《疮痍满目》”可知，漫画中的人物代表清政府，其头部是中国地图，但是随着各地的纷纷独立，这幅地图已经是“疮痍满目”，即从1911年10月10日武昌起义爆发到漫画发表的这一天，在短短的一个月时间里，先后有湖南、云南等省区宣布脱离清政府独立，说明革命形势快速发展，D项正确；1916年，洪宪帝制失败，袁世凯猝死，导致北洋军阀陷入分裂状态，排除A项；瓜分中国狂潮是指19世纪末列强对中国的资本输出和强占租借地，划分“势力范围”，发生于甲午中日战争之后，排除B项；1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，宣告统治中国260多年的清王朝结束，与材料时间不符，排除C项。故选D项。13.五四新文化运动时期，“个人主义”思潮盛极一时，欢迎“莫拉尔小姐”即“道德伦理革命”的大有人在，其热门程度足以和“民主”“科学”构成三足鼎立的态势，随后却迅速被边缘化。出现这一现象的主要原因是（）A.青年追求个人幸福和个性解放B.民主与科学思想影响深远C.传统伦理和国家危难双重作用D.各思想流派呈现融合趋势【答案】C【解析】【详解】根据材料“五四新文化运动时期，‘个人主义’思潮盛极一时……随后却迅速被边缘化”，可得出，五四新文化运动解放了思想，一度出现“个人主义”思潮盛极一时的局面，但由于民族危机严重，加之受传统文化影响，中国人更强调集体意志，在“传统伦理和国家为难双重作用”的影响下，“个人主义”思潮迅速被边缘化，故C项正确；“青年追求个人幸福和个性解放”是“个人主义”思潮出现的原因，不是被边缘化的原因，故A项错误；“民主与科学思想影响深远”是影响不是原因，故B项错误；“各思想流派呈现融合趋势”与材料主旨不符，故D项错误。14.下面为1931—1932年鄂豫皖苏区人口总数及红军战士人数表。据表可知（）时间苏区人口总数苏区红军战士人数1931年4月250万人正规军2万人1932年6月350万人正规军4.5万人，地方武装20余万人A.中共土地政策适应形势发展B.国内政治经济形势有所缓和C.新民主主义革命道路的确立D.国共两党力量对比发生变化【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1931—1932年的鄂豫皖苏地区。根据材料可知，1931—1932年鄂豫皖苏区人口总数及红军战士人数都急剧增加，主要是因为中国共产党在根据地进行了土地革命，从而壮大了革命武装力量，这说明中共实行的土地政策适应了形势发展的需要，A项正确；1931—1932年属于国共十年对峙时期，国内政治形势并未得到缓和，排除B项；新民主主义革命的开端是五四运动，排除C项；材料未涉及国民党军事力量的相关信息，无法反映出国共力量的变化情况，排除D项。故选A项。15.1927年5月，中共五大议案中提出“没收一切银行、矿山、大企业、大工厂等归国有”。后中共陆续又多次提出要消灭私人资本。而1934年，张闻天强调利用私人资本是目前、是现在的政策。毛泽东则明确指出“对于私人经济，只要不处于政府法律之外，不但不加以阻止，而且加以提倡和奖励。这种变化（）A.标志着中共始由幼稚走向成熟B.扩大了革命统一战线的基础C.调动了农民群众的革命积极性D.是新民主主义革命必然选择【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新民主主义革命时期（中国）。根据材料可知，中共对私人资本的认识经历了从完全否定到加以利用的过程，结合所学知识可知，土地革命初期，由于中共对当时革命动力认识错误，再加上混淆了民主革命与社会主义革命的界限，由此实行立即消灭私人资本的政策，随着土地革命的进行，中共已经开始认识到中国革命的特殊性和长期性，主张利用资本为革命服务，D项正确；中共从幼稚走向成熟的标志是遵义会议上中共独立自主解决自身问题，排除A项：革命统一战线是国共第一次合作时期的统一战线，与材料时间不符，排除B项；材料放映的是对私人资本主义的态度，与调动农民积极性无关，排除C项。故选D项。二、非选择题16.阅读材料，回答问题。材料一黄帝是先秦时期众多的传说英雄之一，司马迁在《史记》中将其尊为远古第一帝王，并奠定了“自黄帝始”的传统，而散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代，也是受华夏教化之民族。在《史记》中，司马迁虽然有时也流露出对弱小民族的同情，但更多的则是对“以夏变夷”民族融合形式的赞扬，如称“秦取天下多暴，然世异变，成功大”。“（汉）况乃以中国一统，明天子在上，兼文武，席卷四海，内辑亿万之众，岂以晏然不以边境征伐哉！”——摘编自王盛恩《司马迁的民族观及其对民族融合的影响》材料二西欧诸国在反对封建王朝国家构建近代民族国家的过程中，首先产生了近代民族主义思潮。资产阶级把民族主义与民主主义相结合，形成了具有政治意义的民族主义。这样，这种新型民族国家的基础不仅是民族的共同心理和文化，更重要的是民族的共同政治认同，即民主、自由、人权等政治原则和观念。当西欧近代民族国家建成之后，民族主义就转化成了一种对别的民族进行侵略和扩张的学说，要把本民族本国的统治扩张到别的民族别的国家，而不管后者同意与否。——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》材料三民族主义思潮源自近代西方历史文化语境，其在传入中国之后很快就成为思想家们忠诚信仰的理论来源。19世纪中叶以来，中国开始将其作为民族自立的依托。近代中国在它的旗帜下，以建立民族国家为历史使命，产生了颇具特色的民族主义理论。民族主义在近代中国的本土化历程伴随时代的发展而不断进化和丰富。梁启超等人鉴于传统中国积贫积弱的现实，认识到了改变文弱旧习、培养人民尚武精神、增强国力的重要性，强调国家的独立和自由胜于个人的独立与自由。近代中国的民族主义宣传者们是中西方思想碰撞中位于前沿的先驱，是中华民族走向现代的探索者和领路人。——摘编自郭建民《民族主义的近代中国化：过程、特征与类型分析》（1）根据材料一并结合所学知识，概括司马迁的民族观，并简述其形成的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代西方民族主义思潮的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，归纳近代西方民族主义中国化的主要内涵，并简述其意义。【答案】（1）民族观：各族同源同祖；华夏处于文明的主导地位；赞成各民族间的相互交融。原因：春秋以来各民族相互交融的加速；秦汉以来国家的统一；西汉国家的强盛和小农经济的日益繁荣；大一统思想的逐渐形成。（2）影响：推动欧洲近代民族国家的建立；促进了欧洲民族共同体认同观念的形成；为殖民侵略和掠夺提供了借口；推动了启蒙思想的传播和欧洲的思想解放；推动西方国家近代化的进程；推动资产阶级革命的兴起和资本主义制度的确立；（3）内涵：救亡图存，争取族独立；培养尚武精神，增强国民力量；强调国家利益至上。意义：冲击了传统的华夷观念，激发了国民的近代民族意识；推动了民族民主革命运动的兴起与高涨；有利于中国近代化的探索，促进了近代中国的社会转型。【解析】【小问1详解】民族观：根据材料一“司马迁在《史记》中将其尊为远古第一帝王，并奠定了史“自黄帝始”的传统”可知，各族同源同祖；根据材料一“散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代，也是受华夏教化之民族”可知，华夏处于文明的主导地位；根据材料一“但更多的则是对‘以夏变夷’民族融合形式的赞扬”可知，赞成各民族间的相互交融。原因：结合所学从春秋以来各民族相互交融的加速、秦汉以来国家的统一、西汉国家的强盛、小农经济的日益繁荣、大一统思想的逐渐形成等角度分析。小问2详解】影响：根据材料二“西欧诸国在反对封建王朝国家构建近代民族国家的过程中”可知，推动欧洲近代民族国家的建立；根据材料二“这种新型民族国家的基础不仅是民族的共同心理和文化，更重要的是民族的共同政治认同”可知，促进了欧洲民族共同体认同观念的形成；根据材料二“即民主、自由、人权等政治原则和观念”可知，推动了启蒙思想的传播和欧洲的思想解放；根据材料二“民族主义就转化成了一种对别的民族进行侵略和扩张的学说，要把本民族本国的统治扩张到别的民族别的国家，而不管后者同意与否”可知，为殖民侵略和掠夺提供了借口。结合所学从推动西方国家近代化的进程、推动资产阶级革命的兴起和资本主义制度的确立的角度分析。【小问3详解】内涵：根据材料三“19世纪中叶以来，中国开始将其作为民族自立的依托”可知，救亡图存，争取族独立；根据材料三“认识到了改变文弱旧习、培养人民尚武精神、增强国力的重要性”可知，培养尚武精神，增强国民力量；根据材料三“强调国家的独立和自由胜于个人的独立与自由”可知，强调国家利益至上。意义：结合所学从冲击了传统的华夷观念、推动了民族民主革命运动、中国近代化的探索、近代中国的社会转型等角度分析。17.阅读材料，完成下列要求。材料一“以工代赈”简称“工赈”，是清代重要的、辅助性的赈济措施。清乾隆时期，“工赈工程之修举，先事豫筹，别其缓急轻重，遇灾则欲办工赈无难，次第举行”，“凡系官修者，俱照各省河工定例准给”。在工赈具体执行中，各地官府可因地制宜加以调整。为避免下层官吏在工赈中贪污腐败中饱私囊，朝廷明确规定基层工赈官员必须从有收之家，即生活尚能维持的人户中选择。——摘编自周琼《乾隆朝‘以工代赈’制度研究》材料二1920年，面对西北五省的严重旱灾，北洋政府救灾不力，灾情十分紧急。9月25日，北五省灾区协济会上大总统书，提议仿照国外设立“通行税”，以此税为抵押，向欧美各国贷借外债，用以办理工赈工程款项。1921年，各地华洋救灾机构进行合作，促成了华洋义赈总会的成立。华洋义赈总会除了在国内外劝募赈款，还把“防灾寓以救灾”的理念贯穿在救灾活动中。华洋义赈会仅在陕西、甘肃两省就修建公路700多英里，还与西北军共同负责，用工赈方式修建了西兰公路。但是“工赈”的进行受制于资金、工程选取等因素，并非是可以完全取代急赈的全能救灾办法。——摘编自杨延宇《救灾与防灾的中间手段：民国时期的以工代赈》材料三1978年以来实施的工赈项目，仍包含救灾减灾的政策设计，但它更多的是作为一种扶贫措施。目的在于强化贫困地区基础设施和公共服务，并为贫困者创造就业和收入。“十三五”规划期间，中央和地方总投入以工代赈资金335亿元，用于农村中小型基础建设、林田草场建设等项目共计2.5万个。提供短期就近就业岗位110多万个。“十四五”期间，政府还将继续加大投资以工代赈项目，聚焦于巩固脱贫成果并与乡村振兴战略相衔接。——摘编自朱玲《以工代赈思想与实践的演进》（1）根据材料一，概括清代“以工代赈”的特点。（2）根据材料二，与清代相比，概括20世纪20年代北方地区“以工代赈”的不同之处，并结合所学知识简要评价这一时期“以工代赈”的成效。（3）根据材料三并结合所学知识，概括改革开放以来“以工代赈”的发展趋势，并对此谈谈你的认识。【答案】（1）特点：工赈工程预先筹划，区别轻重缓急；执行过程因地制宜；重视对工赈官员的监督。（2）不同：发挥了民间救灾组织的作用；借助了欧美国家力量和赈灾经验。评价：实现了救灾目的，传播了西方救灾与防灾理念，促成了北方地区道路设施面貌的改变；但是囿于民国局势动荡，救灾效果有限，而且具有半殖民地的时代烙印。（3）趋势：“以工代赈”从防灾减灾向侧重于扶贫转化；国家对“以工代赈”的支持和投入力度越来越大，以工代赈的规模和成果愈加丰硕。认识：改革开放以来的“以工代赈”反映了国家综合国力的提升；是国家治国理政能力不断提高的重要证据；极大推动了农村社会面貌的改善，助力乡村振兴。【解析】【详解】（1）特点：根据材料一“工赈工程之修举，先事豫筹，别其缓急轻重，遇灾则欲办工赈无难，次第举行”可推出工赈工程预先筹划，区别轻重缓急；根据材料一“在工赈具体执行中，各地官府可因地制宜加以调整。为避免下层官吏在工赈中贪污腐败中饱私囊，朝廷明确规定基层工赈官员必须从有收之家，即生活尚能维持的人户中选择。”可推出执行过程因地制宜；重视对工赈官员的监督。（2）不同：根据材料二“1921年，各地华洋救灾机构进行合作，促成了华洋义赈总会的成立。”可推出发挥了民间救灾组织的作用；根据材料二“以此税为抵押，向欧美各国贷借外债，用以办理工赈工程款项。”可推出借助了欧美国家力量和赈灾经验。评价：结合所学可知，实现了救灾目的，根据材料二“华洋义赈总会除了在国内外劝募赈款，还把‘防灾寓以救灾’的理念贯穿在救灾活动中。”可推出传播了西方救灾与防灾理念，根据材料二“华洋义赈会仅在陕西、甘肃两省就修建公路700多英里”可推出促成了北方地区道路设施面貌的改变；根据材料二“但是‘工赈’的进行受制于资金、工程选取等因素，并非是可以完全取代急赈的全能救灾办法。”可推出但是囿于民国局势动荡，救灾效果有限，而且具有半殖民地的时代烙印。（3）趋势：根据材料一“1978年以来实施的工赈项目，仍包含救灾减灾的政策设计，但它更多的是作为一种扶贫措施。”可推出“以工代赈”从防灾减灾向侧重于扶贫转化；根据材料三“中央和地方总投入以工代赈资金335亿元，用于农村中小型基础建设、林田草场建设等项目共计2.5万个。提供短期就近就业岗位110多万个。”可推出国家对“以工代赈”的支持和投入力度越来越大，以工代赈的规模和成果愈加丰硕。认识：可从“以工代赈”的作用、现实意义等角度进行分析。结合所学可知，改革开放以来的“以工代赈”反映了国家综合国力的提升；是国家治国理政能力不断提高的重要证据；极大推动了农村社会面貌的改善，助力乡村振兴。18.阅读材料，完成下列要求。材料中国古代不同历史时期天然植被破坏过程示意图环境变迁是历史发展的一个缩影，能反映诸多历史问题。请提取如图信息，结合所学知识，就某一具体问题，予以解读。（要求：信息提取精准，问题明确，逻辑清晰）【答案】示例：论点：环境变迁反映了中华文明的范围扩展阐释：天然植被的被破坏过程，也体现了古代中华文明范围的不断扩展。西周时期的统治范围是在黄河中下游，社会经济和生活的发展使得当地的植被被破坏；西汉时期的统治范围扩大，但依然集中在北方地区，因此北方的植被被破坏较为严重；隋唐以后，经济重心不断南移，江南地区得到开发，使得江南地区的植被被破坏较为严重；清以后，边疆地区得到进一步开发，从而破坏了当地的天然植被。所以环境变迁体现了经济的发展与文明范围的扩展。【解析】