安徽省蚌埠市高三下学期第三次教学质量检查-历史试题+答案

2024-02-25·7页·1.9 M

蚌埠市高三年级第三次教学质量检查考试

高三历史参考答案

一、选择题:本题共 小题,每小题 分,共 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合

题目要求的。

题号

答案

二、非选择题:本题共 小题,第 题 分,第 题 分,第 题 分,共 分。

()特点:历史悠久;系统完备;监察机构逐渐独立;监察官位卑权重;立法保障;监察方式

多样化;从台监分离到台谏合一。(分,任答 点)

作用:加强君主专制;利于整肃吏治;完善国家治理体系;反腐效果有限。(分)

()趋势:从相对独立分散到合作统一;体系趋于完备;反腐职能日渐强化;重视程度提升。

(分)

()背景:英国成为“日不落帝国”;英国率先完成工业革命;英国君主立宪制不断完善;民

主自由思想的传播。(分,任答 点)

()示例:

评述:我赞成该学者的观点,这幅地图不仅是对地理空间的再现,更是人们对地理空间

的主观解释。(分)

理由:地图不仅展示了英帝国的地理范围,还强调了英国的全球影响力和统治地位。

通过统计数据的对比,旨在强调英国的力量和荣耀。自新航路开辟以来,西方列强开

始了对新空间的占取和利用。殖民扩张打破了世界分散孤立的局面、推动了近代化进

程,同时也给亚非拉地区带来了深重灾难。本地图运用“自由”“博爱”和“联盟”的政

治话语美化殖民统治的罪恶,以彰显英国的领导地位。(分,其他言之成理即可)

示例:

观点:儒学的发展对明王朝产生双重影响。(分)

阐述:明朝程朱理学的官方哲学地位得以巩固,成为各级官员的执政理念,加强了中央对

地方的有效控制,利于统一多民族国家的发展。儒学倡导的封建伦理纲常成为明代乡约

制度的主要内容,在地方教化中扮演重要角色,利于社会秩序的稳定。明代八股取士强化

专制统治的同时,也禁锢了士人的思想,是明朝面临危机的重要因素之一。(分)

因此,明代儒学发展,既推动了中央集权的强化和统治秩序的稳定,也存在一定的负面影

响。(分)

蚌埠市高三历史参考答案第页(共页)

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