2023——2024学年度高三年级第一学期教学质量调研（二）
历史试题
总分：100分考试时间：75分钟
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。
1.2023年3月，湖北省文物考古研究院公布最新考古成果，距今约6000至4000年的石家河古城规模宏
大、布局完整，由内城、城壕、外郭城构成，同时还有拦水坝、小型水库等古城水利系统，在古城西南水
系附近有史前稻田遗存。这表明石家河文化时期（）
A.奴隶制国家已形成B.逐渐进入了文明社会
C.氏族社会已经解体D.出现精耕细作的农业
2.秦朝建立后，一方面对六国贵族实行杀戮、迁徙和流放，拆除各国间阻碍交通的关塞、堡垒；另一方面
“悉纳六国礼仪”，创建博士议政制度，吸收六国士人担任政府官员，让他们参议朝政。这些措施（）
A.消除了地方割据隐患B.反映治国理念的矛盾
C.服务于大一统的局面D.旨在加强对基层治理
3.公元609年，隋炀帝诏令各地重新核定户籍，“若一人不实，则官司解职，乡正、里长皆远流配。又许
民相告，若纠得一丁者，令被纠之家，代输赋役。”这一措施（）
A.减轻国家对百姓的人身束缚B.加强了政府对社会的控制
C.将乡里制与保甲制合二为一D.保障隋政府的租庸调收入
4.安东都护府是唐朝设在东北边疆的军政管理机构。下表是部分安东都护情况表，据此推断，安东都护府
（）
都护出身之前经历起用原因
薛仁贵平民征战东北能征善战
高侃中小地主征战东北、担任边州长官能征善战
泉男生高句丽贵族担任边州长官位高权重、高句丽权贵
居突铨望族勋贵征战东北、担任边州长官能征善战
A.实现了边疆和内地治理一体化
B.有利于边疆的开放和丝路畅通
C.满足多政权并立下的统治需求
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D.采用征抚相济的手段管理边疆
5.《杨大眼造像记》刻于龙门石窟古阳洞北壁，为“龙门四品”之一，记载了北魏名将杨大眼南征凯旋，
途径龙门时发愿为孝文帝刻记造像一事。下图为其拓本（局部）。该石刻体现了（）
A.南朝秀美与北朝雄健的交融
B.儒佛道三教并行政策的盛行
C.人文内涵与艺术审美的结合
D.中原文化深受鲜卑习俗影响
6.北宋“安定先生”胡瑗设经义斋，专授《六经》，“恳恳为诸生言，其所以治己而后治乎人者”，让儒家
修齐治平的理论，深植学生心中；又设治事斋，“治民以安其生，讲武以御其寇，堰水以利田，算历以明
数”。这些举措（）
A.践行了“格物致知”的主张B.表明程朱理学获得官方推崇
C.蕴含学术为现实服务的理念D.适应了宋代崇文抑武的方针
7.1991年，西夏文佛经《吉祥遍至口和本续》在考古中被发现，其印刷行距宽窄不一，出现墨色深浅有差
的“隔行印痕”，这是在木板上刻好阳文反字造成的。另外，有的字形笔锋、形态不一，标示页码的
“二”“四”等字倒置。这一发现表明（）
A.我国古代印刷术领先于世界B.活字印刷术得到传播
C.少数民族重视发展特色文化D.宋与西夏文化的互鉴
8.下图是中央苏区的借谷票，下方写着“此票专为一九三四年向群众借谷充足红军给养之用”。在当年的
秋收中，中央苏区用借谷票从群众手中借到谷物60万担。该事例可以用于说明当时（）
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A.苏维埃政权赢得民众认同B.中国革命主导力量发生变化
C.革命统一战线得到了巩固D.“三三制”调动群众积极性
9.1919年5月以后，在《新青年》影响下，中国大地上出现了《少年中国》、《天津学生联合会报》、《劳动
届》、《工学》、《湘江评论》等新刊物。它们以介绍新思潮和改造社会为“旨趣”，提出各种各样拯救中
国、改造社会的方案和措施。这些刊物的创办表明（）
A.民主与科学观念深入人心B.青少年成为革命中流砥柱
C.封建礼教地位被彻底动摇D.国人迫切探索救亡新道路
10.下表是玉米在清代地方志中的相关记载。据此可知，玉米传入（）
“今嵩县日用，近城者以麦粟为主；其山民玉黍为主，
河南《嵩县志》
麦粟辅之。稻虽产，非常需也。”
陕南“山中多包谷之家，取包谷煮酒，其糟喂猪，一户
广西《白山司志》
中喂猪十余口，卖之客贩，或赶赴市集。”
贵州《荔波县志》“荔邑山多田少，惟恃此（苞谷）以度荒月。”
A.破坏了自给自足的小农经济B.首先在北方平原地区得到推广
C.给中国带来广泛的社会影响D.反映东西方文明的交流和冲突
11.2019年，中国与其他75个世贸组织成员国发表了《关于电子商务的联合声明》，确认在世贸组织现有
协定和框架基础上，启动与贸易相关的电子商务议题谈判，鼓励所有成员参加谈判，以便使电子商务为企
业、消费者和全球经济带来更大利益。这表明（）
A.生产方式变革推动国际贸易发展
B.金融全球化使贸易保护主义抬头
C.中国积极参与全球治理体系改革
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D.新兴发展中国家国际话语权增强
12.1493年，西班牙与葡萄牙的矛盾日益尖锐，罗马教皇作出仲裁，划出两国势力范围的分界线。到17世
纪威斯特伐利亚会议召开时，教皇使节仅听取了会议，各缔约国达成和约，规定罗马帝国的选侯、邦君和
各邦应“自由行使领土权”。这一变化反映了当时（）
A.欧洲各大国间形成均势局面B.各国完成向民族国家转变
C.大国主导的世界格局被打破D.国家主权意识的不断增强
13.古希腊传统观念认为，在雅典人从大地出生后的1000年，埃及才得以建立。而希罗多德在《历史》中
称埃及是“所有人类当中的最古老者”，希腊与埃及有共同的风俗习惯、宗教仪式，甚至希腊人崇拜的神
的“名字”，都被证明来自埃及。这说明希罗多德（）
A.开创了叙事体的撰史体裁B.具有理性求真的精神
C.肯定埃及是欧洲文明源头D.否定希腊文明的价值
14.18世纪中后期，英国库克船长在航海活动中掌握了南太平洋的水文、信风等信息和北太平洋的航海规
律。与此同时，法国也派遣了船队前往太平洋深处进行航路探索、文明发掘和科学研究等活动。这些探险
活动（）
A.实现了欧洲政治文化的重构B.开阔了人类认识世界的视野
C.表明世界贸易多中心格局形成D.得益于现代交通工具的应用
15.拿破仑从1802年进行教育改革，建立帝国大学，作为全面负责整个帝国公共教育的机构，将全国划分
为27个学区，学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。拿破仑的教育改革（）
A.适应帝国统治和社会需要B.使教学与研究结合在一起
C.加快了军国主义扩张步伐D.推动教育世俗化和商业化
16.二战前的“民族自决”反映的是欧洲民主主义者的价值观念。1960年，联合国大会通过《非殖民地化
大宪章》规定，民族自决权利主体为“政治上明确而文化上具有多样性的殖民地和发展中世界的前殖民地
国家”。导致这一转变的主要因素是（）
A.世界殖民体系的逐步瓦解B.新兴民族国家注重文化建设
C.亚非拉民族意识开始觉醒D.联合国委任统治原则的落实
二、非选择题：本大题共4题，满分52分，17题14分，18题12分、19题12分、20题14
分。
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一汉代豪强是一个不断变化的社会阶层。起初，他们是民中之“豪”，首先强在其财势，“以末
致财，用本守之”，兼并大量田产，“与民争利天下”；其次强在族势，“汉代豪强往往不只是一两个人，
而是一个大宗族”，“雄张闾里”，成为离心力量，他们还恃财“买复”，享受免役特权。高祖刘邦与功臣
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列侯们推行“贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。市井之子孙亦不得仕宦为吏”等打击豪强的政策。汉
武帝继续大力加强中央集权，推行了一系列打击豪强的政策。
材料二列侯是仅次于诸侯王的第二等贵族爵。西汉昭宣以后，非豪强出身的列侯及其后代通过兼并
土地，经营工商业，以及宗族势力的壮大而成为豪强；一些豪强通过军功、裙带关系、世传经学而受封为
列侯，成为豪强在“庙堂”中的代理人。在联合镇压了黄巾起义后，上层列侯纷纷抛弃中央的荣位虚职，
积极攫取州郡牧守的职位，企图割据一方；地方豪强的军事力量得到迅猛发展，同时也积极投靠那些掌握
地方实权的上层列侯。而后，曹操、孙权、刘备等分别联合不同的豪强地主武装壮大了自己的政治力量。
——以上均摘编自秦铁柱《汉代列侯与豪强关系刍议》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括西汉政府抑制豪强势力的原因及其主要措施。
（2）根据上述材料，概括汉代列侯与豪强之间关系的变化，分析东汉末年豪强势力发展的主要影响。
18.阅读材料，完成下列要求。
材料宋元时期的明州（宁波）是重要海港城市，也是一个繁忙的国际贸易基地。下图是宋元明州
（今宁波）市舶遗址示意图：
——摘编自薛风旋《中国城市及其文明的演变》
提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成
文。）
19.阅读材料，完成下列要求：
材料一中世纪时期的西欧，教会法影响社会、政治、思想和意识形态等各个领域，除了修道院内的
神学法教育主渠道以外，神职人员的说教是最为广泛的神学法教育，神学法思想中的永恒法和自然法思想
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为人文主义法学派所汲取。而公开的法学问题争论和公共场所有关正义与自然法思想的辩论是最大范围的
世俗普法教育。在中世纪西欧的大学中，讲授的是古代罗马法，而讲授法律的方法是源自古代希腊和罗马
的辩证法。这些法律大学建立在西欧城市兴盛基础之上，针对当时社会教学市民法、罗马法、教会法等。
——摘编自马渭源《论中西传统法律教育的差异性及其影响》
材料二明代朱元璋颁布“圣谕六言”，通过乡约对圣谕的内容进行逐条细致解释，讲解与律令相关的
内容及有关案例，提升圣谕讲解的深度；还颁布《教民榜文》，涉及治安、法律、赋税等多方内容，通过
张挂晓谕、聚众讲读和木铎老人沿途宣讲等方式将榜文所体现的治理内容渗透给普通民众。朱元璋还首创
申明亭，张贴朝廷律令、公示犯人犯罪行为，为民众所知晓。此外，明清私家律学广受瞩目，或旁引标
注、或图表释注，提升了律令受众度。
——摘编自乔石《明清时期法律宣教研究》
（1）根据材料一，并结合所学知识，说明中世纪西欧法律教育发展的原因。
（2）根据材料二，概括明清时期法律宣教的主要手段，并结合所学知识分析其影响。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料一1819年新加坡开埠后，英国要将新加坡发展为英属殖民地的经济中心与东方贸易的主要海
港，急需大量劳动力，大肆招揽华人。近代以来，列强加大对中国的经济侵略，国内经济极度恶化，再加
上中国南方天灾频发，广大农民贫无立锥之地。《南京条约》明确规定开放五口后，《北京条约》规定“以
凡有华民情甘出口，或在外洋别地承工，但准与英立约为凭……下英国船只，毫无禁阻”。到19世纪末，
新加坡岛上的华人人口已经突破10万。
——摘编自李志东《新加坡国家认同研究（1965—2000）》
材料二新加坡华人组成宗乡社团有着很长的历史。20世纪30年代，新加坡的各宗乡社团响应南洋华
侨筹赈祖国难民总会的号召，共同支援中国抗战。新加坡福建会馆曾20世纪50年代创办南洋大学，1980
年与新加坡大学合并成立了新加坡国立大学。福建会馆还曾资助四百万元重修了天福宫，这是新加坡最古
老的寺庙之一。华源会为新加坡企业访华或投资海外创造机会，也帮助中国企业在新加坡开展业务或协助
它们与新加坡的公司建立贸易关系。
——摘编自龚伟达《新加坡的中国移民：角色定位与社会贡献》
（1）根据材料一，概括19世纪新加坡华人移民快速增加的原因。
（2）根据材料二，并结合所学知识，分析新加坡华人移民的历史贡献。
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2023——2024学年度高三年级第一学期教学质量调研（二）
历史试题
总分：100分考试时间：75分钟
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。
1.2023年3月，湖北省文物考古研究院公布最新考古成果，距今约6000至4000年的石家河古城规模宏
大、布局完整，由内城、城壕、外郭城构成，同时还有拦水坝、小型水库等古城水利系统，在古城西南水
系附近有史前稻田遗存。这表明石家河文化时期（）
A.奴隶制国家已形成B.逐渐进入了文明社会
C.氏族社会已经解体D.出现精耕细作的农业
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：距今约6000至4000年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：石家河古城规模宏大、布局
完整，还有拦水坝、小型水库等古城水利系统，在古城西南水系附近有史前稻田遗存，据所学，城市是文
明的一个象征，该古城有治理水和管理水的能力，又有农业，这些说明石家河文化时期逐渐进入了文明社
会，B项正确；夏朝是第一个奴隶制国家，排除A项；据所学，当时氏族社会尚未解体，排除C项；精耕
细作萌芽于夏商周时期，时间与材料不符，排除D项。故选B项。
2.秦朝建立后，一方面对六国贵族实行杀戮、迁徙和流放，拆除各国间阻碍交通的关塞、堡垒；另一方面
“悉纳六国礼仪”，创建博士议政制度，吸收六国士人担任政府官员，让他们参议朝政。这些措施（）
A.消除了地方割据隐患B.反映治国理念的矛盾
C.服务于大一统的局面D.旨在加强对基层治理
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：秦朝建立后，一方面打击六国
贵族，另一方面，吸收六国士人担任政府官员，这些措施有利于巩固统一，服务于大一统的局面，C项正
确；“消除了”表述过于绝对，排除A项；材料中的措施都有利于巩固统一，不能体现治国理念的矛盾，排
除B项；材料与基层治理无关，排除D项。故选C项。
3.公元609年，隋炀帝诏令各地重新核定户籍，“若一人不实，则官司解职，乡正、里长皆远流配。又许
民相告，若纠得一丁者，令被纠之家，代输赋役。”这一措施（）
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A.减轻国家对百姓的人身束缚B.加强了政府对社会的控制
C.将乡里制与保甲制合二为一D.保障隋政府的租庸调收入
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：隋朝（中国）。据本题材料可知，隋炀帝诏令各地重新核定户籍，并且对户籍登记不实者严厉处
罚，这一措施有利于加强政府对社会的控制，B项正确；材料中的措施加强了国家对百姓的人身束缚，排
除A项；材料未涉及保甲制，而且将乡里制与保甲制合二为一是在清朝，排除C项；材料中的措施有利于
保障隋政府的租庸调收入，但不是材料主旨，排除D项。故选B项。
4.安东都护府是唐朝设在东北边疆的军政管理机构。下表是部分安东都护情况表，据此推断，安东都护府
（）
都护出身之前经历起用原因
薛仁贵平民征战东北能征善战
高侃中小地主征战东北、担任边州长官能征善战
泉男生高句丽贵族担任边州长官位高权重、高句丽权贵
居突铨望族勋贵征战东北、担任边州长官能征善战
A.实现了边疆和内地治理一体化
B.有利于边疆的开放和丝路畅通
C.满足多政权并立下的统治需求
D.采用征抚相济的手段管理边疆
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息
可知准确时空是唐朝时期。结合所学内容可知，安东都护府的设立是为了加强对东北边疆的管理，而都护
府都护多为能征善战之人，又说明可能需要暴力手段为维护统治。由此可推知，安东都护府采用的是征抚
相济的手段管理边疆，D项正确；材料没有体现内地的治理情况，无法说明实现了一体化，排除A项；仅
根据都护府都护的出身以及起用原因并不能说明有利于保障丝路的畅通，排除B项；唐朝时期是大一统政
权，并不是多政权并立，排除C项。故选D项。
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5.《杨大眼造像记》刻于龙门石窟古阳洞北壁，为“龙门四品”之一，记载了北魏名将杨大眼南征凯旋，
途径龙门时发愿为孝文帝刻记造像一事。下图为其拓本（局部）。该石刻体现了（）
A.南朝秀美与北朝雄健的交融
B.儒佛道三教并行政策的盛行
C.人文内涵与艺术审美的结合
D.中原文化深受鲜卑习俗影响
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：北魏（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：据材料可知，北魏名将杨大眼南征凯旋，途径
龙门时发愿许诺，为孝文帝刻记造像，并结合拓本中的书法，这体现了人文内涵与艺术审美的结合，C项
正确；龙门石窟在洛阳，《杨大眼造像记》刻于龙门石窟古阳洞北壁，记载了北魏名将杨大眼南征凯旋，
是北朝的艺术，没有体现南朝风格，排除A项；儒佛道三教并行政策是唐朝时期，排除B项；据所学，发
愿是佛教用语，该石刻体现了佛教文化的影响，而不是中原文化深受鲜卑习俗影响，排除D项。故选C
项。
6.北宋“安定先生”胡瑗设经义斋，专授《六经》，“恳恳为诸生言，其所以治己而后治乎人者”，让儒家
修齐治平的理论，深植学生心中；又设治事斋，“治民以安其生，讲武以御其寇，堰水以利田，算历以明
数”。这些举措（）
A.践行了“格物致知”的主张B.表明程朱理学获得官方推崇
C.蕴含学术为现实服务的理念D.适应了宋代崇文抑武的方针
【答案】C
【解析】
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【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：北宋（中国）。据本题材料信息得出主要结论：胡瑗设经义斋，专授《六经》，教授儒家
修齐治平的理论，设治事斋，教授学生治民、讲武、算历等知识，这些举措蕴含学术为现实服务的理念，
C项正确；“格物致知”强调探究事物原理，从而获得知识，材料内容没有体现，排除A项；材料没有说程
朱理学的地位，排除B项；材料主要说的是学术为现实服务，没有强调宋代崇文抑武，排除D项。故选
C项。
7.1991年，西夏文佛经《吉祥遍至口和本续》在考古中被发现，其印刷行距宽窄不一，出现墨色深浅有差
的“隔行印痕”，这是在木板上刻好阳文反字造成的。另外，有的字形笔锋、形态不一，标示页码的
“二”“四”等字倒置。这一发现表明（）
A.我国古代印刷术领先于世界B.活字印刷术得到传播
C.少数民族重视发展特色文化D.宋与西夏文化的互鉴
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：西夏（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：西夏文佛经《吉祥遍至口和本续》印刷行距宽
窄不一，出现墨色深浅有差的“隔行印痕”，这是在木板上刻好阳文反字造成的，说明《吉祥遍至口和本
续》是活字印刷品，表明活字印刷术得到传播，B项正确；材料没有与世界其他地区印刷术比较，不能得
出领先于世界，排除A项；材料说明西夏受宋朝技术的影响，不能体现发展特色文化，排除C项；材料没
有说宋朝借鉴西夏文化，排除D项。故选B项。
8.下图是中央苏区的借谷票，下方写着“此票专为一九三四年向群众借谷充足红军给养之用”。在当年的
秋收中，中央苏区用借谷票从群众手中借到谷物60万担。该事例可以用于说明当时（）
A.苏维埃政权赢得民众认同B.中国革命主导力量发生变化
C.革命统一战线得到了巩固D.“三三制”调动群众积极性
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