浙江省嘉兴八校2023-2024学年高二上学期期中联考政治试卷

2023-11-16·6页·525.9 K

2023学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考

高二年级思想政治试卷(2023年11月)

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。

3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,只需上交答题卷。

选择题部分

一、判断题(共5小题,每小题1分,共5分,对的涂T,错的涂F)

1.自然、社会和思维知识的总和就是哲学。

2.构成社会物质生活条件的三要素都是客观的,集中体现了人类社会的物质性。

3.李佳琦风波掀起国货“商战”,国货品牌直播间卷出新高度。这启示我们任何事物都是

相联系的。

4.感性认识处于认识的初级阶段,有待于发展、深化为理性认识。

5.生产方式的变革取决于社会形态的更替。

二、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。每小题列出的四个备选项中只有

一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

6.在实践基础上的科学性和革命性的统一是马克思主义哲学的基本特征。下列关于革命

性的理解正确的是()

它是改变世界的科学,是指导人类解放的科学

它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合

它是无产阶级的科学的世界观和科学的方法论

是世界观和方法论的统一,推动具体科学发展

A.B.C.D.

7.杭州一名小学生在作文中指出,吴承恩撰写的《西游记》有一个很大的“知识漏洞”,

那就是遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是“中餐”,而且主要是吴承恩老家的江淮美

食,如米饭、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜等。这从一个方面说明()

A.意识是物质世界长期发展的产物B.意识的内容主要取决于人们的反映方式

C.意识的能动创造性带来内容的多样性D.意识的内容根源于人们的社会生活实践

8.葡萄糖和油脂是人类重要的食物成分,一直只能靠农作物种植,通过催化过程将二氧

化碳和水转化为葡萄糖或油脂。2022年我国科学家通过电催化结合生物合成的方式,将二

氧化碳和水高效合成高纯度乙酸,再利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(油脂),这一成果

为基于电力驱动的新型农业和生物制造业提供了范例。这表明()

A.正确发挥主观能动性能够更好地认识和利用规律

B.只要人们发挥主观能动性就能改变规律

C.思维领域的规律是具体的有条件的,具有偶然性

D.科学研究能够创造物质运动的基本规律

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9.绚丽灿烂的中华文化是在我国各民族的文化交流、碰撞、吸收、借鉴中发展起来的,也

是在与世界各国文化的交流、碰撞、吸收、借鉴中发展起来的。这说明()

各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化

没有文化的繁荣就没有中华民族的伟大复兴

中华文化具有的包容性,促进了自身的发展

中华优秀传统文化决定着当代中国的发展

A.B.C.D.

10.2023年10月8日杭州亚运会上中国队在花样游泳集体项目中获得冠军。队员石浩玙

成为首位登上亚运最高领奖台的花游男子选手。主教练张晓欢说:男子加入给这个项目带

来更多的美,特别是男子的刚性美。这表明()

A.部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质

B.整体离不开部分,部分的功能会影响整体的功能

C.要立足部分,用局部的发展来推动整体的发展

D.整体与部分相互联系,整体功能大于部分功能之和

11.漫画《镜》蕴含的哲学道理是()

A.事物发展的实质是自我扬弃B.事物的量变必然会引起质变

C.要用对立统一的观点看问题D.前途是光明的,道路是曲折的

12.在新浪、搜狐等著名门户网站上都有星座频道,方便网民查询星座运势。从哲学上看,

将星座与人的命运联系在一起的做法属于()

A.朴素唯物主义B.机械唯物主义C.客观唯心主义D.主观唯心主义

13.列宁说:“人不能完全地把握、反映、描绘整个自然界,人只能通过创立抽象、概念、

规律、科学的世界图景等永远地接近于这一点。”下列选项对这一观点认识正确的是()

A.人的认识是一种圆圈式的循环运动

B.人的认识能力无法达到对真理的把握

C.认识因主客观因素的影响而具有反复性

D.人们能通过发挥主观能动性深化和拓展认识

14.十九届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035

年远景目标的建议》。该《建议》是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的纲领性文

件,是今后五年乃至更长时间中国经济社会发展的行动指南。这蕴含的哲学道理是()

A.社会意识与社会存在完全同步B.社会意识总是先于社会存在

C.先进的社会意识促进社会发展D.社会意识是社会存在的正确反映

15.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本

矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是()

上层建筑一定要适应经济基础状况生产关系一定要适应生产力状况

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经济基础一定要适应上层建筑状况生产力状况一定要适应生产关系

A.B.C.D.

16.通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜味道越好,其营养价值也越高;但对黄花菜、

海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。这说明()

A.对同一对象的真理性认识可以有多个B.真理与谬论本质上是同一的

C.真理是客观与主观具体的历史的统一D.任何真理都有自己适用的条件和范围

17.女孩下车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光;大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨

的那把花伞……“陌生暖”就是来自陌生人的温暖。时代呼唤“陌生暖”因为()

A.“陌生暖”倡导个人利益服从集体利益B.“陌生暖”彰显社会主义核心价值观

C.“陌生暖”助推自强不息精神的培育D.“陌生暖”是中华民族精神的核心

18.“绿水青山就是金山银山”的理念越来越被人们接受并践行,但是依然有少数企业以

促进当地经济的发展为借口,不按要求排放废水废气,给当地环境造成了破坏。这些企业的

做法()

A.坚持了一切以时间、地点、条件为转移B.正确把握了自然界运动的规律

C.没有站在最广大人民群众的立场上D.证明价值观决定人们对世界的改造

19.钱钟书先生曾言:“你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么

是文化,我反而不知道文化是什么了。”下列属于文化现象的是()

区委书记赴京东集团开展投资促进活动

10月南江的光雾山红叶盛开

2023年第二季“巴中好人”候选人揭晓

共青团中央启动“阅读阅中国2021-2025”领读计划

A.B.C.D.

20.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是我国传统文化中的核心思想理

念。《中华人民共和国民法典》编纂则将这些思想以及社会主义核心价值观贯彻于民法总

则之中,明确了整部民法典的核心和灵魂。这表明()

A.中华优秀传统文化是依法治国的宝贵资源

B.面向未来才能不忘本来,善于创新才能更好继承

C.中华文化具有源远流长、博大精深的特点

D.中华传统思想具有超越时空的时代价值

21.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神传承、激励着一代

又一代人忠诚于党、奉献祖国、服务人民。新征程上,要深刻把握雷锋精神的时代内涵,

让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。推动新时代学雷锋活动()

A.有利于弘扬中华民族精神,推动社会发展

B.重在不断拓展活动内容、创新活动形式

C.能为鼓励人们奋发向上提供强大物质力量

D.能为建设社会主义现代化国家提供智力支持

三、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分。每小题列出的四个备选项中只有

一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

22.有的人在股市经过几年的搏杀之后,损失惨重,最后得出一个结论:股市变化莫测,

没有任何规律可循。从哲学的基本问题看,这种认识()

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否定了思维和存在具有同一性属于主观唯心主义

属于不可知论属于朴素唯物主义

A.B.C.D.

23.下列观点和做法属于正确坚持群众观点和群众路线的是()

重视民意,做到决策为民、决策利民以群众的一切要求作为决策的出发点

不断健全和完善人民代表大会制度以每个人都满意作为检验政策成效的标准

A.B.C.D.

24.花色各样的中国瓷器名扬四海,瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷釉里

含有铁元素,而白瓷釉是单纯的石灰釉,铁的含量越少越好,青花瓷中则含有钻元素。由

此,下列说法正确的是()

每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一

不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中

具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器

把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器

A.B.C.D.

25.2022年,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动及其所占课时从原来的综合

实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。国家重

视劳动教育是基于()

全部社会生活在本质上是实践的劳动教育决定了社会发展的本质

劳动推动了人类社会的产生发展劳动教育必须遵循教育教学规律

A.B.C.D.

26.在杭州第19届亚运会上,中国体育代表团共获得201金111银71铜,共383枚奖牌,

刷新了中国军团征战亚运会的历史最佳战绩。中国体育健儿以实际行动落实拿道德金牌、

风格金牌、干净金牌的要求,诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。这表明()

人的价值就是对社会的贡献

人既是价值的创造者,又是价值的享受者

一个人从社会和国家获得的劳动报酬越多,他的价值就越大

对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献

A.B.C.D.

27.全新聊天机器人ChatGPT火爆全网,它不仅能做到与真正人类几乎无异的聊天场景进

行交流,还能进行撰写邮件、视频脚本等任务。这类人工智能技术可能为商业和民生带来

巨大的机遇,但同时也伴随着失业、威胁公共安全等风险。这说明()

ChatGPT已经初步形成了意识,能够深刻理解问题

人直接把观念的东西变成现实,以达到自己的目的

人们要科学看待人工智能的两面性并加以合理利用

尊重规律并充分发挥主观能动性能取得创新成果

A.B.C.D.

28.近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育

基地,开展了“创绿色家园,建富裕新村”等活动,进一步增强了人们的生态文明观念。这

表明()

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文化载体承载着文化的内容文化与经济相互影响、相互决定

文化具有教化育人的功能参加文化活动是健全人格的唯一途径

A.B.C.D.

非选择题部分

四、综合题(本大题共4小题,共42分。)

29.阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在党的二十大报告中强调,要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

材料一:中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。生态环境保护是功在当代、利

在千秋的事业。人不负青山,青山定不负人。保护“青山”不是一蹴而就的,建设“青山”

注定是一场持久战、攻坚战,对已取得的成效不能盲目乐观。我们应该看到,我国的“青

山”建设依旧处于压力叠加、负重前行的关键期,需要我们跨越关口、啃下硬骨头,真正

做到“人不负青山”。

材料二:在中国式现代化道路的探索、开创与拓展过程中我们形成了诸多具有中国特色

的实践方法论:各国实现现代化都是在市场经济基础上进行的,对我国而言必须发展中国

特色社会主义市场经济;改革开放后,我们党把工作重心转移到社会主义现代化建设上来,

坚持整体推进与重点突破相结合,围绕解决中心问题带动其他问题的解决。

(1)结合材料一,运用量变与质变的有关知识,分析我们应如何做到“人不负青山”(8分)

(2)结合材料二,运用“用对立统一观点看问题”,解密在中国式现代化道路的探索、

开创与拓展过程中,形成的诸多具有中国特色的实践方法论。(6分)

30.中国共产党一百年的理论探索、理论创新、理论创造的历史,就是不断推进马克思主

义中国化时代化的历史。

时代课题马克思主义中国化理论成果理论运用成果

新民主主义革命、社会主义毛泽东思想建立新中国;确立社会主

革命和建设义制度。

什么是社会主义,如何建设邓小平理论成功开创了中国特色社会

社会主义主义。

什么是社会主义、怎样建设“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义

社会主义和建设什么样的推向21世纪。

党、怎样建设党

新形势下实现什么样的发科学发展观在新形势下成功地坚持和

展、怎样发展发展了中国特色社会主

义。

新时代坚持和发展什么样的习近平新时代中国特色社会主义实现全面小康,推动社会

中国特色社会主义、怎样坚主义现代化强国建设和中

持和发展中国特色社会主义华民族伟大复兴。

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结合材料,从“实践是认识的基础”角度,说说中国共产党坚持理论创新所体现的道理。

(8分)

31.阅读材料,回答下列问题。

古人云“民生在勤,勤则不匮”,2022年9月,为促进学生德智体美劳全面发展,教

育部正式印发《义务教育课程方案》,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。某县组

织全县中小学结合当地的自然条件和文化特点开展形式多样、内容丰富的劳动教育,采取

规定学生劳动时间、建设劳动基地、设立劳动项目和开展技能展示等措施,提高学生劳动

技能,使学生在劳动中激发劳动兴趣,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、

劳动最美丽的观念,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,学生在劳动实践中快乐成

长,健康发展。

(1)从价值观导向作用的角度,分析该县加强劳动教育对青少年全面发展的意义。(8

分)

(2)从文化生活的角度,请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出

两点建议。(4分)

32.阅读材料,回答下列问题。

9月23日,杭州亚运会开幕式上,全球首创“数实融合”的点火仪式令全球观众惊

叹。完美效果的背后是设计团队夜以继日的团结合作。设计团队于2021年10月首次接触

主火炬塔项目。12月1日,对‘大莲花’进行勘查测数。20天后,设计团队就完成整套

图纸并投入生产。火炬柱表面材料前后经历十余次试验、调整,最终采用不锈钢镜面波纹

钢板,并配备了动态装饰系统。

2023年5月,主火炬塔在“大莲花”搭建完成后,为了实现“数实融合”的完美“卡

点”设计团队和演出团队开始日复一日的演练,力争使“智慧大脑”控制的机械、灯光、

装饰、燃烧系统和现场音乐实现毫秒级配合“卡点”,所有团队的努力付出,最终呈现给

全世界一场令人陶醉的视觉盛宴,向全世界展示了杭州的创新力和创造力。

结合材料,请运用“价值的创造与实现的有关知识,说明主火炬塔设计制造团队

是如何创造和实现他们的人生价值的。(分)

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